Über uns

Neben der Leitung des Schülerlabor forscht Prof. Dr. Uwe Ilg als aktiver Wissenschafler mit seinen Mitarbeitern in der Arbeitsgruppe Okulomotork am Hertie-Institut für klinische Hirnforschung an der Aufklärung der Grundprinzipien sensomotorischer Integration. Die Aufzeichnung und Analyse von Blickbewegungen erlauben Einblicke in zentralnervöse Vorgängen wie zum Beispiel die Verlagerung von Aufmerksamkeit.

Hertie-Institut für klinische Hirnforschung: Homepage der Forschungsgruppe  'Okulomotorik Labor'

Die folgenden Publikationen stehen zur Verfügung in der Orcid-Datenbank
 

Publikationen der Arbeitsgruppe in internationalen Journalen  

• 2021: Video-game play and non-symbolic numerical comparison
• 2020: The effect of age and gender on anti-saccade performance
• 2019: Neuroscience for the next generation
• 2016: Video game players show higher performance but no difference in speed of attention shifts
            Blickbewegungsstudie beim Mikroskopieren
• 2015: Association between vestibulo-ocular reflex suppression, balance, gait, and fall risk in ageing and neurodegenerative disease: protocol of a one-year prospective follow-up study
• 2014: The effects of video game play on the characteristics of saccadic eye movements
• 2013: Dissociation of reach-related and visual signals in human superior colliculus
• 2011: Visual Stability and the Motion Aftereffect: A Psychophysical Study Revealing Spatial Updating
• 2010: Influence of global motion onset on goal-directed eye movements
• 2008: Anticipatory smooth-pursuit eye movements in man and monkey
            Initiation of smooth-pursuit eye movements by real and illusory contours
            The role of areas MT and MST in coding of visual motion underlying the execution of smooth pursuit eye movements
            The neuronal basis of smooth pursuit eye movements in the rhesus monkey brain

Die Schüler werden bei ihren Besuchen von kompetenten Hilfskräften angeleitet, die als Studierende der Biologie (oft auch als BEd oder MEd) oder Psychologie nicht nur Fach-, sondern auch Vermittlungskompetenz erwerben. Unsere Hilfskräfte werden professionell geschult und sind danach in der Lage, Schülerinnen und Schülern bei allen Fragen rund um die Arbeit im Schülerlabor fachkundig Antwort und Anleitung zu geben.

Unsere derzeitigen studentischen Hilfskräfte sind:

• Projekt Okulomotorik - Jana Kimmich
   
• Franziska Böth
• Moritz Fauth
• Julia Fechner
• Max Harkotte
• Leon Ilge
• Kerstin Jacobson
• Lia Kiflu
• Luisa Köller
• Romy Lorenz
• Ann-Katrin Mainka
• Anna Maurer
• Felix Reber
• Laura Uhl
   
• Praktikanten: Xenia Belobokov
   
• Bundesfreiwilligendienst: Hannah Laske und Alexander Schimanetz

Das Konzept und die geplanten Aktivitäten des Schülerlabors, das Design und die Lehrinhalte der Experimente sowie die Struktur des Haushaltes werden von einem Beirat begleitet, der sich aus Vertretern maßgeblicher Interessensgruppen zusammensetzt.

Gegenwärtig besteht der Beirat aus den folgenden Personen:

• Alexander Maier: Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (Gymnasium) Tübingen
• Astrid Agster: Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (Gymnasium) Tübingen
• Carolin Töpfer: Immanuel-Kant-Gymansium Leinfelden
• Andreas Hachenberg: Regierungspräsidium Tübingen
• PD. Dr. Marc Himmelbach: Graduate Training Centre for Neuroscience
• Prof. Dr. Andreas Nieder: Tierphysiologie, Universität Tübingen

Wenn Sie das Schülerlabor unterstützen möchten, können Sie dies tun durch eine Mitgliedschaft im Förderverein Schülerlabor Neurowissenschaften e.V. oder durch eine Spende.

Die Bankverbindung des Fördervereins lautet:

IBAN: DE20 6039 1310 0300 1780 00
BIC: GENODES1 VBH

bei der Volksbank in der Region.

Unsere Gemeinnützigkeit ist vom Finanzamt Tübingen anerkannt, unsere Steuer-Nummer lautet 86166/34019

Download: Flugblatt mit Anmeldeformular

Im Moment werden folgende Projekte unter der Betreuung von Uwe Ilg durchgeführt: