Strukturmodelle in der Studieneingangsphase

Im Rahmen des Programms Strukturmodelle in der Studieneingangsphase war die Universität Tübingen mit ihrem Antrag Gemeinsam zum Studienerfolg: Initiationswege in die Wissenschaft erfolgreich. Der Fachbereich Mathematik ist von 2016 bis 2019 mit einem Teilprojekt zur Umgestaltung des Übungsbetriebs in den Mathematik-Veranstaltungen für Naturwissenschaftler und der Entwicklung einer speziellen Schulung für die Übungsleiter in der Mathematik beteiligt. Das Projekt wird wesentlich mitgetragen durch die im Rahmen des Projektes finanzierten Mitarbeiter Lisa Hilken und Julien Sessler, die u.a. die Schulungen für Übungsleiterinnen und Übungsleiter durchführen.