Events Calendar
Datum | Thema / Titel | TüSE in Kooperation mit |
|---|---|---|
| 10.-12.02.2021 | Digitaler Workshop der Special Interest Group „Kritisches Denken und darüber hinaus: Normative Fragen in der Lehrer*innenbildung“ | Internationales Zentrum für Ethik (IZEW) |
10.02.2021 | Schulgespräche - Schulleitung heute: Partizipieren und Integrieren | Tübingen School of Education |
| 26.01.2021 | Schulgespräche - Leistungsanspruch und Bedürfnisse im Jugendalter | TüSETübingen School of Education |
| 04.12.2020 | Digitaler Studientag Deutschlehrer/innen-Bildung | Deutsches Seminar |
| 02.07.2020 | Vortrag und Workshop "Testing Informative Hypotheses with the Bayes Factor" mit Herbert Hoijtink | Methodenzentrum |
| 21.01.2020 | Schulgespräche - Fake oder Fakt? Zwischen Likes und Hatespeech | Tübingen School of Education |
| 19.11.2019 | Schulgespräche - Lehreralltag heute: Begeisterung und Belastung | Tübingen School of Education |
| 11.11. 2019 | Podiumsdiskussion - Über den Tellerrand geblickt
| Tübingen School of Education |
8.11. 2019 | Fachtag „DaZ und Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit“ | Deutsches Seminar |
| 27.-28. 9.2019 | Fachtagung: Sexualität, Gender und Religion in gegenwärtigen Diskursen Theologie, Gesellschaft und Bildung | Zentrum für Islamische Theologie Lehrstuhl für Islamische Religionspädagogik |
26. Januar 2019 und 4. Juli 2019 | Fachdidaktische Tagung zu Cicero, De Officiis und Ovids Metamorphosen Literaturtheorie und Literaturdidaktik: Potentiale eines Austauschs zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der Latinistik Cicero, De Officiis Ovids Metamorphosen | Seminar für Klassische Philologie der Universität Heidelberg und des Philologischen Seminars/Fachdidaktik der Universität Tübingen |
| 1. und 2.4. 2019 | Flickenteppich Lehrerbildung? Professionalisierungsstrategien in Forschung und Praxis bundesweite Tagung (DLR-Folgeworkshop) | Tübingen School of Education |
| 14.-17.03. 2019 | Lektorentagung der Dozentinnen und Dozenten für Latinum und Greacum
| Philologisches Seminar in Zusammenarbeit mit der Fakultät für Evangelische Theologie, Theologicum |
| 15.11.2018 bis 31.01.2019 | Die Antigone des Sophokles nach der Hölderlinschen Übertragung für die Bühne bearbeitet von Bertolt Brecht Eine Veranstaltungsreihe in Kooperation mit dem Landestheater Tübingen (LTT) | Philologisches Seminar, Dr. Wolfgang Polleichnter |
| 25.01.2019 | Hochschultag "Entrepreneurship Education" | RKW Kompetenzzentrum |
| 22.10., 28.11.2018 und 16.01.2019 | Professioneller Umgang mit heterogenen Lerngruppen - das eigene Lehrhandeln analysieren, fördern und weiterentwickeln Prof. Dr. Marcus Emmerich und BMBF-Teilprojekt Lehrerfort- und -weiterbildung | TüSE Lehrerfort- und -weiterbildung |
| 11.10., 14.11.2018 und 10.01.2019 | Mediale Gestaltung von Unterricht - Dgitale Medien gezielt einsetzen Prof. Dr. Andreas Lachner und BMBF-Teilprojekt Lehrerfort- und -weiterbildung | TüSE Lehrerfort- und -weiterbildung |
7.12.2018 | Was heißt heute Verantwortung? Klärungsversuche im Horizont bildungstheoretischer und schulpädagogischer Kontexte Prof. Dr. Dr. h.c. Friedrich Schweitzer (Universität Tübingen) - öffentlicher Vortrag | Stiftung der Deutschen Wirtschaft Karl Schlecht Stiftung |
14.11.2018 | Wildermuth Lecture - Prof. Elizabeth A. Wheeler, University of Oregon When Inclusion Works: Cautionary Tales from African American Youth Literature | Englisches Seminar Prof. Dr. Matthias Bauer Prof. Dr. Uwe Küchler Prof. Dr. Andrea Weber |
25.10 2018 | Tagung Digitalisierung im Griechisch- und Lateinunterricht an Schule und Hochschule Programm | Philologisches Seminar |
28.09.2018
| Kompetenzworkshop Lehr:werkstatt (Studierende und Lehrkräfte): Dr. Marcus Syring - Classroom Management | Dr. Kathrin Wenz Dr. Marcus Syring, Ludwig-Maximilians-Universität München |
06.09.2018 | Einführungsworkshop für Studierende in der Lehr:werkstatt 2018/2019 | Dr. Kathrin Wenz |
31.07.2018 | Science Teacher Education in Slovenia Vortrag im Rahmen der International Education Week 2018 der Tübingen School of Education | Dr. Iztok Tomažič, Biotechnical Faculty, Department of Biology, University of Ljubljana |
31.07.2018 | Integrating Critical Thinking into the Classroom Vortrag im Rahmen der International Education Week 2018 der Tübingen School of Education | Dr. Amos Paran, UCL Institute of Education London and Ottilie-Wildermuth-Chair, Englisches Seminar, Universität Tübingen |
25.07.2018 | Fachdidaktik als Element universitärer Lehrerinnen- und Lehrerbildung aus Sicht der Professionsforschung Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Colin Cramer |
18.07.2018 | Bildung für nachhaltige Entwicklung – Wie lässt sie sich lehren und lernen? Konsequenzen für die universitäre Lehrerinnen- und Lehrerbildung und den schulischen Unterricht Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Thomas Potthast, Marius Albiez, Andri König, Dr. Uta Müller |
16.07.2018 | Abschlussveranstaltung Lehr:werkstatt Jahrgang 2018/2019: Übergabe der Teilnahmebescheinigungen und Begrüßung der neuen Tandems. Vortrag Dr. Martin Drahmann - Mentor-Mentee-Beziehung – die Perspektive von Wertorientierungen im Lehrerinnen- und Lehrerberuf | Dr. Kathrin Wenz Dr. Martin Drahmann |
11.07.2018 | Interreligiöse Bildung in christlicher und muslimischer Sicht Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Dr. Friedrich Schweitzer, Prof. Dr. Reinhold Boschki, Prof. Dr. Fahimah Ulfat |
04.07.2018 | Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof Dr. Philipp Thomas |
02.07.2018 | Demosthenes heute. Eine Standortbestimmung | Tagung des Philologischen Seminars |
27.06.2018 | Didaktik des Deutschen in der Schule der Zukunft. Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Dr. Tanja Rinker |
20.06.2018 | Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Taiga Brahm, Dr. Michelle Rudeloff |
15.06.2018 | Treffen der Fachdidaktiken der Alten Sprachen Baden-Württembergs | Philologisches Seminar; Dr. Wolfgang Polleichtner |
13.06.2018 | Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Julia Hapke |
06.06.2018 | Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Dr. Wolfgang Polleichtner |
| 05.06.2018 | Filmabend - Dokumentarfilm "Zwischen den Stühlen" | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE), Abteilung Schulpädagogik |
30.05.2018 | Die Zukunft der Sprache(n) in Schule und Unterricht – mehrsprachige Bildung auf den Weg bringen Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Kristina Peuschel |
29.05.2018 | Didaskalika 2: Ethik in der Pädagogik, Pädagogik in der Ethik Veranstaltung in Kooperation zwischen dem Internationalen Zentrum für Ethik in den Wissenschaften und dem Philologischen Seminar | Philologisches Seminar und Internationales Zentrum für Ethik in den Wissenschaften (IZEW) |
| 18.05.2018 | Workshop der Reihe New Topics Lehrer*innenbildung | Arbeitsbereich Inklusion, Diversität, Heterogenität und Deutsches Seminar mit der Binational School of Education, Uni Konstanz; Prof. Dr. Doreen Bryant (Tübingen), Prof. Dr. Christiane Bertram (Konstanz), Nadine Saxinger (Amsterdam) |
17.05.2018 | Eröffnungsvorlesung des Ottilie-Wildermuth-Chair for the Teaching of English as a Foreign Language | Englisches Seminar; Dr. Amos Paran (London) |
16.05.2018 | Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Uwe Küchler |
09.05.2018 | Historisches Lernen im 21. Jahrhundert: Geschichtsdidaktische Herausforderungen und Potentiale Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Bernd-Stefan Grewe |
07.05.2018 | Einführung in die technische und didaktische Nutzung von Adobe Connect in verschiedenen Lehr-Lern-Settings Einführungsworkshop im Rahmen der TüSE-internen Ausschreibung zur Vergabe von Videokonferenz-Systemen für die internationale Kommunikation in Forschung und Lehre der Tübinger Lehrerinnen- und Lehrerbildung | Arbeitsbereich Internationalisierung, Elisabeth Hofmann Dr. Jürgen Schneider Dr. Andrea Fausel |
04.05.2018 und 08.06.2018 | Kompetenzworkshop Lehr:werkstatt: Kommunikation Er-leben – Er-fahren – Handeln Geladene Expertin: Barbara Meffert-Junger | Arbeitsbereich Professionsbezug, Dr. Kathrin Wenz |
02.05.2018 | Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Kathleen Stürmer |
25.04.2018 | Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Prof. Dr. Claudia Bohrmann-Linde, Chemie Prof. Dr. Christoph Randler, Biologie |
18.04.2018 | Vortrag der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft: Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung | Teilprojekt Kompetenzmodellierung und -entwicklung , Dr. Judith Glaesser, Prof. Dr. Augustin Kelava |
26.03., 09.04. und 26.04.2018 | 3-teilige Veranstaltungsreihe Geladene Experten: Prof. Dr. Malte Elson (Ruhr-Universität Bochum), Prof. Dr. Samuel Merk (Universität Tübingen), PD Dr. Felix Schönbrodt (TU München) | Sibylle Meissner Prof. Dr. Samuel Merk, Institut für Erziehungswissenschaft
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21.03.2018 | Expertenworkshop Geladene Expertinnen und Experten: Prof. Dr. Volker Frederking (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg), Prof. Dr. Olga Zlatkin-Troitschanskaia (Johannes Gutenberg-Universität Mainz) | Teilprojekt Kompetenzmodellierung: Prof. Dr. Augustin Kelava, Prof. Dr. Matthias Bauer, Prof. Dr. Frank Loose, Dr. Judith Glaesser |
| 20.03.2018 | Informationsveranstaltung im Rahmen der Lehrerfortbildung des tabletBW-Projekts „bisherige wissenschaftliche Erkenntnisse zum tabletbasierten Unterricht und geplante wissenschaftliche Begleitung des tabletBW-Projekts“ | Jun.-Prof. Dr. Andreas Lachner |
| 05.-08.03.2018 | Philosophy – Education – School Staff Training Week (ERASMUS+) | Arbeitsbereich Internationalisierung und Philosophisches Seminar: Elisabeth Hofmann & PD Dr. Philipp Thomas |
28.02., 14.03. und 11.04.2018 | Fortbildung für Lehrkräfte der Sekundarstufen | Teilprojekt Lehrerfort- und -weiterbildung: Prof. Dr. Marcus Emmerich & Dr. Daniel Goldmann |
27.02., 13.03. und 10.04.2018 | Mediale Gestaltung von Unterricht – Digitale Medien gezielt einsetzen Fortbildung für Lehrkräfte der Sekundarstufen | Teilprojekt Lehrerfort- und -weiterbildungJun.-Prof. Dr. Andreas Lachner |
| 23.02.2018 | Kompetenzworkshop Lehr:werkstatt: Classroom Management Geladener Experte: Dr. Marcus Syring | Arbeitsbereich Professionsbezug; Dr. Kathrin Wenz |
| 22.02.2018 | Formative Diagnose mit digitalen Medien Lehrerfortbildung in Zusammenarbeit mit dem Kreismedienzentrum Tübingen | Jun.-Prof. Dr. Andreas Lachner |
| 22.02.2018 | Workshop der Reihe New Topics Lehrer*innenbildung | Teilprojekt ProfiL; Prof. Dr. Petra Bauer, Prof. Dr. Marc Weinhardt, Aline Christ, Kristin Carfagno, Kathrin Kniep, Marie Thomas, Markus Urban |
| 21.02.2018 | Portfolio. Chancen und Grenzen in der Lehrer*innenbildung Workshop der Reihe New Topics Lehrer*innenbildung | Teilprojekt Portfolio; Lina Feder, Prof. Dr. Colin Cramer |
16.02.2018 | Inklusion – ein fachdidaktischer Forschungsgegenstand? Workshop der Reihe New Topics INKLUSION | Arbeitsbereich Inklusion, Diversität, Heterogenität; Prof. Dr. Marcus Emmerich, Dr. Daniel Goldmann |
02.02.2018 | Inklusion und sprachliche Heterogenität – ein Thema für die gymnasiale Lehrer*innenbildung? Workshop der Reihe New Topics INKLUSION | Arbeitsbereich Inklusion, Diversität, Heterogenität; Prof. Dr. Marcus Emmerich, Jun.-Prof. Dr. Kristina Peuschel |
26.01.2018 | Diversity und Inklusion im Kontext gymnasialer Bildung: Herausforderungen und Perspektiven Workshop der Reihe New Topics INKLUSION | Arbeitsbereich Inklusion, Diversität, Heterogenität; Prof. Dr. Marcus Emmerich, Jun.-Prof. Dr. Daniel Goldmann |
01.02.2018 | Berufsethos. Werte im beruflichen Handeln von Lehrer*innen Workshop der Reihe New Topics Lehrer*innenbildung | Arbeitsbereich Professionsbezug; Prof. Dr. Colin Cramer, Dr. Martin Drahmann |
31.01.2018 | Abschluss: Folgerungen aus der Vortragsreihe für die Tübingen School of Education Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Prof. Dr. Thorsten Bohl |
24.01.2018 | Schulleistungsvergleichsstudien: Was folgt daraus für die Zukunft von Lehrerbildung und Schule? Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Prof. Dr. Hans Anand Pant |
17.01.2018 | Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Prof. Dr. em. Frank-Olaf Radtke |
10.01.2018 | Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Dr. Thomas Nielebock |
Veranstaltungen 2017 | ||
20.12.2017 | Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Prof. Dr. Thomas Häcker |
13.12.2017 | Chancen für die Zukunft: Professionalisierung durch Beratung im Lehramtsstudium Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Teilprojekt ProfiL; Prof. Dr. Petra Bauer, Prof. Dr. Marc Weinhardt, Kathrin Kniep |
06.12.2017 | Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Dr. Mirjana Zipperle |
01.12.2017 | Expertenworkshop Mathematikdidaktik zur Diskussion und Erarbeitung innovativer mathematikdidaktischer Items (für Fachleiter/innen und Fachberater/innen am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung sowie Gymnasiallehrkräfte) | Teilprojekt Kompetenzmodellierung; Prof. Dr. Frank Loose, Jonathan Walz, Christoff Hische, Prof. Dr. Augustin Kelava, Dr. Judith Glaesser |
24.11.2017 | Digitale Medien. Interdisziplinäre Ansätze zur effektiven Gestaltung medienbasierten Unterrichts Symposium | Jun.-Prof. Dr. Andreas Lachner |
| 24.11.2017 | Kompetenzmodellierung. Kompetenzen von Lehrer*innen im Fach Englisch (Literaturwissenschaft) Workshop der Reihe New Topics Lehrer*innenbildung, durchgeführt in Kooperation mit dem Fachreferat Englisch des Regierungspräsidium Tübingen (SD’in Ellen Butzko) | Teilprojekt Kompetenzmodellierung; Prof. Dr. Matthias Bauer, Dr. Judith Glaesser, Prof. Dr. Augustin Kelava, PD Dr. Angelika Zirker, Leonie Kirchoff, Nicole Poppe |
22.11.2017 | Lehren und Lernen in der digitalen Schule der Zukunft: Chancen und Risiken Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Jun.-Prof. Dr. Andreas Lachner |
15.11.2017 | Zukunft der Lehrerbildung aus Sicht der Empirischen Bildungsforschung Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Prof. Dr. Ulrich Trautwein |
08.11.2017 | Umgang mit Heterogenität: Zukunftsweisende Konzepte für Schule und Unterricht Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Prof. Dr. Thorsten Bohl |
| 06.11.2017 | 1. Doktorandenkonvent Geladene Experten: Prof. Dr. Ing. Andreas Breiter (Vorstandsmitglied UniWiND), Prof. Dr. Colin Cramer (Universität Tübingen) | Arbeitsbereich Nachwuchsförderung; Prof. Dr. Thorsten Bohl, Sibylle Meissner |
25.10.2017 | Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Prof. Dr. Marcus Emmerich |
| 18.10.2017 | Mit „Foresight“ gesellschaftliche Trends erfassen: Einsichten für Lehrerbildung und Schule? Vorlesung im Rahmen der Studium-Generale-Reihe Lehrer*innenbildung für eine Schule der Zukunft | Prof. Dr. Dr. Axel Zweck |
| 11.10.2017 | Einführungsworkshop Zertifikat Gesellschaftliches Engagement | Arbeitsbereich Professionsbezug; Dr. Kathrin Wenz |
| 09.10.2017 | Kompetenzworkshop Lehr:werkstatt: Team Teaching Geladene Expertinnen: Prof. Dr. Karin Reiber, Michaela Gerds | Arbeitsbereich Professionsbezug; Dr. Kathrin Wenz |
| 27./28.09.2017 | Workshop der Reihe New Topics Lehrer*innenbildung | Teilprojekt Lehrerfort- und -weiterbildung; Prof. Dr. Bernhard Schmidt-Hertha, Dr. Anita Pachner, Christina Baust, Patrick Fleck, Margaretha Müller, Evamaria Werner |
| 21.09.2017 | Round Table zur Diskussion und Weiterentwicklung der Fortbildungskonzepte (mit abgeordneten Lehrkräften der Universität Tübingen) | Teilprojekt Lehrerfort- und -weiterbildung; Prof. Dr. Bernhard Schmidt-Hertha, Dr. Anita Pachner, Christina Baust, Patrick Fleck, Margaretha Müller, Evamaria Werner |
| 03.07.2017 | Abschluss Lehr:werkstatt: Umgang mit Heterogenität - wo stecken die Herausforderungen? (Vortrag Prof. Dr. Thorsten Bohl) | Arbeitsbereich Professionsbezug; Dr. Kathrin Wenz |
| 29.05.2017 | Literatur- und Kulturtheorien im altsprachlichen Unterricht (Vortrag) | Philologisches Seminar; Dr. Wolfgang Polleichtner |
| 19.05.2017 | Fachtagung Lehrerbildung in Baden-Württemberg | |
| 12.05.2017 | Kommpetenzworkshop Lehr:werkstatt: Kommunikation Er-fahren - Er-leben - Handeln Geladene Expertin: Barbara Meffert-Junger | Arbeitsbereich Professionsbezug; Dr. Kathrin Wenz |
| 28.04.2017 | Materialien für den sprachsensiblen Unterricht in der Sekundarstufe Workshop im Rahmen der Tübinger Fenster für Forschung (TüFF) mit Posterpräsentation: Sprache(n) der Schulfächer | Arbeitsbereich Inklusion, Diversität, Heterogenität; Jun.-Prof. Dr. Kristina Peuschel, Slavica Stevanovic |
| 28.04.2017 | Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung (HIB) mit Learning-Educational Achievement-and-Life-Course-Development (LEAD), Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) und Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) | |
| 30.01.2017 | Kompetenzworkshop Lehr:werkstatt (Ulm): Beratung und Feedback Geladene Expertin: Bärbel Rademacher | Arbeitsbereich Professionsbezug und Universität Ulm; Dr. Kathrin Wenz, Dr. Marc Lamche (OStR), Herbert Hertramph |
Veranstaltungen 2016 | ||
13.12.2016 | ||
| 12.10.2016 | Kompetenzworkshop Lehr:werkstatt: Team Teaching Geladener Experte: Klaus-Peter Neumann | Arbeitsbereich Professionsbezug; Dr. Kathrin Wenz |
| 19.02.2016 | Eröffungsveranstaltung Tübingen School of Education | |