22.04.2021

FAZ: Distanzunterricht – eine erste Bilanz

Richard Göllner und Katharina Scheiter über Schulen in der Corona-Pandemie

Seit der ersten Schulschließungsphase im Frühjahr 2020 hat der Fernlernunterricht die pädagogische Landschaft enorm verändert. Und das obwohl die Ausgangsvoraussetzungen in Deutschland alles andere als gut waren: Es fehlte nicht nur an digitalen Infrastrukturen und entsprechenden Lehr- und Lernmaterialien, sondern auch an Lehrkräften, die sich damit auskannten. Seither wurde an Schulen vieles bewegt und erreicht.

Im Artikel der FAZ ziehen Richard Göllner und Katharina Scheiter eine erste Bilanz des Distanzunterrichts und erläutern worauf es beim digitalen Unterricht ankommt.