Uni-Tübingen

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10.11.2021

Catull lesen in Zeiten der Pandemie – ein Online-Blog

Von Ambiguität(en) und Gleichgewicht(en) in der römischen Dichtung Catulls

Die Corona-Pandemie hat nicht nur das öffentliche Leben, sondern auch die akademische Lehre zu großen Teilen in digitale Räume verlagert. Eine Gruppe von Studierenden des Philologischen Seminars hat versucht zu zeigen, dass diese ‚Krise‘ eine Chance sein kann – und bei der Beschäftigung mit antiken Gedichten über Antworten auf erstaunlich aktuelle Fragen reflektiert.

The Corona pandemic has transferred not only public life but also much of academic teaching into digital spaces. A group of students from the Department of Classical Philology has tried to show that this 'crisis' can also be an opportunity. More than that – while studying ancient poems they reflected on answers to surprisingly urgent questions.

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