Studium und Lehre

03.02.2026

Neues E-Learning-Modul zum Wert von Praxistätigkeiten während des Studiums

Unser neues E-Learning-Modul unterstützt Studierende dabei, Praxiserfahrungen während des Studiums zu reflektieren, berufliche Perspektiven zu klären und nächste Schritte für die persönliche und berufliche Entwicklung zu planen.

Mit unserem neuen E-Learning-Modul „Praxistätigkeiten während des Studiums“ steht Studierenden ab sofort ein digitales Lernangebot zur Verfügung, das die Auseinandersetzung mit praktischen Erfahrungen, individuellen Kompetenzen und beruflichen Perspektiven unterstützt. Das Modul wurde von den TRACS-Bereichen Career Service und Civic Engagement in Zusammenarbeit mit der Hochschuldidaktik entwickelt.

Im Mittelpunkt des Moduls steht die Reflexion von Praxistätigkeiten wie Praktika, Werkstudententätigkeiten oder Engagement-Aktivitäten. Diese Erfahrungen gelten als wichtiger Schlüssel für die persönliche und berufliche (Weiter-)Entwicklung, da sie die Anwendung theoretischen Wissens in der Praxis ermöglichen, Einblicke in unterschiedliche Berufsfelder eröffnen und zur Entwicklung überfachlicher Kompetenzen beitragen.

Das Online-Modul bietet unter anderem Impulse zur Analyse bisheriger Praxiserfahrungen, zur Identifikation eigener Stärken und Entwicklungspotenziale sowie zur Klärung persönlicher Werte und beruflicher Ziele. Ergänzend werden praxisnahe Hilfestellungen zu Themen wie Bewerbungsschreiben, Netzwerken und dem Einstieg in praktische Tätigkeiten vermittelt. Ziel ist es, den Mehrwert praktischer Erfahrungen sichtbar und für die weitere Studien- und Berufsplanung nutzbar zu machen.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Einordnung von Praxistätigkeiten im Studium. Neben Pflichtpraktika, die in einigen Studiengängen vorgesehen sind, können auch freiwillige Praktika, Werkstudententätigkeiten oder Engagement-Aktivitäten häufig im Rahmen des Curriculums angerechnet werden. Informationen zu entsprechenden Möglichkeiten sind ebenfalls Bestandteil des Moduls.

Das E-Learning-Modul ist auf Deutsch und Englisch verfügbar. Die englische Version wurde im Rahmen des Projekts „Come to Stay“ entwickelt und richtet sich insbesondere an die Bedürfnisse internationaler Studierender.

Das Modul ist ab sofort über die ILIAS-Plattform der Universität Tübingen zugänglich:
https://ovidius.uni-tuebingen.de/ilias3/goto.php/crs/3620889/rcodeaaf3ceCWJj