01.04.2026
Internationaler Workshop am Hector-Institut
Austausch zu Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von „Common Elements“-Interventionen.
Am 25. und 26. März 2026 fand am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung ein internationaler Workshop mit dem Titel „The Common Elements Approach: Intervention Development, Implementation, and Measurement“ statt. Ziel der Veranstaltung war es, Wissenschaftler:innen zusammenzubringen, die mit dem sogenannten „Common Elements“-Ansatz arbeiten oder sich für dessen Anwendung in der Interventionsforschung interessieren.
Zu den Teilnehmenden zählten neben Vertreter:innen des Hector-Instituts auch internationale Gäste wie Stephanie Jones (Harvard Graduate School of Education), Sara Baker (University of Cambridge), Elina Malleus-Kotšegarov (Tallinn University) sowie Nora Kunz (University of Bern).
Im Mittelpunkt des Workshops standen zentrale Fragen zur Entwicklung, Implementierung und Evaluation von Interventionen, die auf dem „Common Elements“-Ansatz basieren. Die Teilnehmenden diskutierten unter anderem, wie sich evidenzbasierte Bausteine wirksam kombinieren lassen, wie die Umsetzung solcher Interventionen in der Praxis gelingt und mit welchen methodischen Zugängen ihre Effektivität valide gemessen werden kann.
Darüber hinaus bot der Workshop eine Plattform für den Austausch zwischen erfahrenen Forschenden und Interessierten, die sich mit dem Ansatz vertraut machen oder ihn in zukünftigen Projekten einsetzen möchten.
Pressekontakt
Philipp Sigle
presse@lead.uni-tuebingen.de
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