Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

Aktuelles

09.02.2016

Schwäbisches Tagblatt: Die Note macht den Erfolg

Die neue „PLuS“-Studie belegt: Entscheidend fürs Lernen sind die Schüler

Scherz-Artikel im Schwäbischen Tagblatt vom Fastnachtsdienstag 2016 nimmt die Tübinger Bildungsforscher auf die Schippe.

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