Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

Aktuelles

29.03.2017

SWR: Mehr Mathe macht "Männerberufe" nicht attraktiver

Studie untersucht Gender-Effekte der Oberstufenreform

Über eine im Journal of Educational Psychology veröffentlichte Studie zu den Gender-Effekten der Oberstufenreform berichten unter anderem der SWR, die Südwest Presse sowie die US-amerikanischen Portale headlines411 und Phys.org.

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