| Der Dialekt im sprachlichen und gesellschaftlichen Wandel (TA Sprache) | 2021-2023 |
Untersuchung zur Dialektkompetenz von Grundschülerinnen und Grundschülern der Klassen 1 und 2 in Baden-Württemberg (TA Sprache) | 2021-2022 |
| KulturWissen vernetzt. Kooperative Strukturen in kulturwissenschaftlicher Forschung, Lehre und Wissenstransfer | 2021-2028 |
| Gewerbe, Handel und Märkte – Ländliche Räume im Austausch (TA Sprache: Hörbuch-Projekt II) | 2021-2022 |
| POP-UP-AUSSTELLUNG: Wissenschaft auf dem Teppich - Empirische Kulturwissenschaft studieren | 2020-2021 |
| SFB 923 Bedrohte Ordnungen, Teilprojekt G03: Eine ‚Genealogie von Hybridität‘. Die Bedrohten Ordnungen der multikulturellen Halbinsel Istrien (1970-2013) | 2019-2023 |
| SFB 923 Bedrohte Ordnungen, Teilprojekt F06: Humor in sozialen Bewegungen 1975-86: Dis-ordering und re-ordering durch affektive Strategien der Diagnose und Mobilisierung | 2019-2023 |
| SFB 923 Bedrohte Ordnungen, Teilprojekt F08: Bedrohte Solidaritäten. Mobilisierende Diskurse und Praktiken in der Geflüchtetenhilfe | 2019-2023 |
| SFB 923 Bedrohte Ordnungen, Teilprojekt Ö: Ausstellung - Threat – global! Erfahrungen – Erwartung – Ergebnisse. Bedrohte Ordnungen zwischen wissenschaftlicher Analyse und öffentlicher Diskussion | 2019-2023 |
| Reading the Danube, Teilprojekt: Danube narratives in the Vojvodina (20th and 21st century) | 2020-2023 |
| Virtual Reality in der universitären Ausbildung im Ingenieurswesen (ViRAI) | 2020-2022 |
Holzbasierte Bioökonomie im gesellschaftlichen Dialog- und Transformationsprozess (HoBit) | 2017-2021 |
SFB 1070 RessourcenKulturen, Teilprojekt C07: Authentizität als Ressource | 2017-2021 |
Sprachalltag in Nord-Baden-Württemberg II. Sprachatlas - Digitalisierung - Nachhaltigkeit | 2015-2021 |
| SFB 923 Bedrohte Ordnungen - Teilprojekte der EKW | 2013-2023 |
