Felix Schreiber ist seit Mai 2018 als wissenschaftlicher Angestellter am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen, Abteilung Schulpädagogik beschäftigt. Im Rahmen seiner Promotion arbeitet er im Projekt „Systematisierung der Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf (SYSTEM)". Anliegen ist es, die anglo-amerikanische Literatur im Feld der Professionsforschung zu systematisieren und so einen kriteriengeleiteten Überblick zu den zentralen Diskurslinien in der internationalen Literatur zu gewinnen.