B220 Marketing / Online-Vorlesung

Dozent:	Prof. Dr. Dominik Papies und Tutoren/innen
Kursbezeichnung:	B220 B220Ü
Sprache:	Deutsch
Niveau:	ab 3. Jahr
ECTS-Punkte:	6
Anrechenbarkeit Studiengang/Modul:	International Economics International Business Administration Economics and Business Administration
Teilnahmevoraussetzung:	---
max. Teilnehmerzahl:	---
Lehrformen:	Vorlesung (2 SWS), Übung (2 SWS)
Termine:	Vorlesungsvideo in Ilias verfügbar : Q&A Live-Session: Donnerstag, 12.11.2020, 14 Uhr s.t. Donnerstag, 17.12.2020, 14 Uhr s.t. Donnerstag, 21.01.2021, 14 Uhr s.t. Donnerstag, 18.02.2021, 14 Uhr s.t. Übungen: montags, 11.00 - 11.45 Uhr montags, 11.45 - 12.30 Uhr montags, 12.30 - 13.15 Uhr montags, 13.15 - 14.00 Uhr montags, 17.00 - 17.45 Uhr montags, 17.45 - 18.30 Uhr dienstags, 08.00 - 08.45 Uhr dienstags, 08.45 - 09.30 Uhr mittwochs, 08.00 - 08.45 Uhr mittwochs, 08.45 - 09.30 Uhr donnerstags, 11.00 - 11.45 Uhr donnerstags, 11.45 - 12.30 Uhr (alle s.t.) Die Übungen finden ab 16.11.2020 digital statt. Zoom Links werden in Ilias veröffentlicht.
Downloads:	in Ilias
Prüfungsform:	Klausur oder Mündliche Prüfung oder Assignments oder Präsentation oder Online Assessment
Inhalte:	Ziel der Vorlesung ist die Vermittlung grundlegender Kenntnisse zum Marketing. Studierende kennen die Relevanz des Marketings im Entscheidungsprozess von Kunden und Managern. Sie können grundlegende Techniken der Marktanalyse sachgerecht nutzen. Darüber hinaus sollen sie mit der Umsetzung von Strategien und Maßnahmen im Marketing-Mix vertraut gemacht werden.
Qualifikationsziele:	1. Manager für Marketing sensibilisieren 2. Verständnis für Kunden entwickeln 3. Märkte analysieren 4. Ziele und Strategien planen 5. Marketing-Mix Maßnahmen gestalten
Literatur:	Homburg, C. (2017). Marketingmanagement (6., überarb. und erw. Aufl.) Wiesbaden: Springer Gabler. Esch, F.-R. / Herrmann, A. / Sattler, H. (2011): Marketing – Eine managementorientierte Einführung, 3. Aufl., München bzw. Esch, F.-R. / Herrmann, A. / Sattler, H. (2013): Marketing – Eine managementorientierte Einführung, 4. Aufl., München.