Das Forschungsprojekt GIDEON untersucht, wie intellektuell begabte Kinder Lernen und Informationsverarbeitung im Vergleich zu Gleichaltrigen unterscheiden. Trotz umfangreicher Forschung ist noch unklar, warum begabte Kinder Wissen schneller aufnehmen und in Bildungssituationen besser abschneiden. Mithilfe von MRT-Aufnahmen, die die Gehirnaktivität während des Ansehens von Lernvideos erfassen, soll GIDEON die neuronalen Mechanismen aufdecken, die herausragende Lernergebnisse ermöglichen.
GIDEON steht für Giftedness, Development, and Education.
Neurowissenschaftlicher Begleitkurs zur Studie
Begleitend zur Studie wird ein neurowissenschaftlicher Kurs für Grundschulkinder entwickelt, die an der Untersuchung teilnehmen. Dieses Programm vermittelt den Kindern Wissen über das Gehirn, entlarvt verbreitete Neuromythen und fördert eine wachstumsorientierte Denkweise. Ziel ist es, das Bewusstsein für das eigene Potenzial zu stärken und dadurch Motivation und Lernerfolg zu unterstützen.
