Quené, Saskia C.: „Imagining Spoken Words: The Framing of St. Edmund in MS M.736 and Pictorial Narrative in Twelfth-century England” in: Quené, Saskia C./Worm, Andrea: Page – Margin – Frame: Studies in Visual and Material Liminality, Turnhout 2026 [angenommen und peer review Verfahren erfolgreich durchlaufen, schriftliche Bestätigung liegt vor]
Quené, Saskia C.: „Jerome in Art” in: Cain, Andy/Rebenich, Stefan (Hrsg.): The Oxford Handbook on Jerome, Oxford 2026 [angenommen, schriftliche Bestätigung liegt vor]
Quené, Saskia C.: „Musical Notation” in: Ganz, David/Rainer, Thomas/Schmid, Sabrina/Theil, Katharina (Hrsg.): Handbook of Medieval Book Ornament, Boston 2026 [angenommen und peer review Verfahren erfolgreich durchlaufen, schriftliche Bestätigung liegt vor]
Quené, Saskia C.: „Aural Qualities” in: Ganz, David/Rainer, Thomas/Schmid, Sabrina/Theil, Katharina (Hrsg.): Handbook of Medieval Book Ornament, Boston 2026 [angenommen und peer review Verfahren erfolgreich durchlaufen, schriftliche Bestätigung liegt vor]
Quené, Saskia C. und Andrea Worm: „Introduction” in: Quené, Saskia C./Worm, Andrea: Page – Margin – Frame: Studies in Visual and Material Liminality, Turnhout 2026 [peer review Verfahren erfolgreich durchlaufen, schriftliche Bestätigung liegt vor]
Quené, Saskia C.: „Figur – Konfiguration. Bildtheoretische Aspekte einer mittelalterlichen Diagrammatik”, in: Worm, Andrea/Goerss, Eleanor: Diagrams in Dialogue. Visual Configurations and their Contexts, Berlin/Boston 2027 [in Vorbereitung]
Quené, Saskia C.: „Gestalt im Verhältnis“ in: Blümle, Claudia/Klammer, Ursula/van der Meulen, Nikolaj (Hrsg.): Mit Bildern denken. In Resonanz zu Gottfried Boehm, Basel 2026 [in Vorbereitung]
Quené, Saskia C. „Konflikt Fläche – Raum: Ein kunsthistoriographischer Schlichtungsversuch” [in Vorbereitung zur Einreichung in 21: Inquiries into Art, History, and the Visual]
Quené, Saskia C.: „Form follows material? Äquivokationen aus Gold und Licht bei Cennino Cennini und Joe Ramirez” in: Azzouz, Wacyl (Hrsg.): Material und Wahrheit, Berlin 2027 [in Vorbereitung]
Quené, Saskia C. und Christopher Lakey: „Between Figure and Ground: Lorenzetti’s Gold” in: Quené, Saskia C. (Hrsg.): Between Figure and Ground: Seeing in Premodernity, Berlin/Boston 2025, S. 291–322. Open Access: doi.org/10.1515/9783422801226-011
Quené, Saskia C.: „Sharing Ground: An Introduction in Conversation with David Young Kim” in: Quené, Saskia C. (Hrsg.): Between Figure and Ground: Seeing in Premodernity, Berlin/Boston 2025, S. 11–34. Open Access: doi.org/10.1515/9783422801226-001
Quené, Saskia C. und Toni Hildebrandt: „Die Lesbarkeit der Farben – Joyce’ Naturgeschichte von Brissago”, in: Schmidt, Werner (Hrsg.): James Joyce und die Farben des Ulysses, Berlin 2025, S. 285–289.
Quené, Saskia C.: “Figure, Ground, and Gold Ground: Relocating the Madonna of Humility” in: Different Visions: New Perspectives on Medieval Art 9, hrsg. von Rachel Dressler und Benjamin Tilghman, 2023. Open Access: https://differentvisions.org/figures-grounds-and-gold/
Quené, Saskia C.: „Polimentvergolden”, in: Krajewski, Markus/von Schöning, Antonia/Wimmer, Mario (Hrsg.): Enzyklopädie der Genauigkeit, Konstanz 2021, S. 380–389.
Quené, Saskia C. und Toni Hildebrandt: Review of Christopher Wood: A History of Art History, in: 21: Inquiries into Art, History, and the Visual – Beiträge zur Kunstgeschichte und visuellen Kultur 1, 2020, S. 227–232. Open Access: doi.org/10.11588/xxi.2020.1.73146
Quené, Saskia C.: „Malerei deckt zu, Kunst deckt auf”, in: Blümle, Claudia/Wismer, Beat (Hrsg.): Hinter dem Vorhang. Verhüllung und Enthüllung seit der Renaissance – Von Tizian bis Christo, Ausst. Kat. Kunstpalast Düsseldorf, München 2016, S. 256–271.
Quené, Saskia C. und Heinz von Loesch: „Beethoven und das imaginäre Museum der Musik – Zur Konzeption des musikalischen Kunstwerkes”, in: Ebd.: 10. Hessische Schülerakademie Oberstufe. Lehreraus- und Weiterbildung. Dokumentation, Eiterfeld 2014, S. 51–65.
Quené, Saskia C. und Peter Gorzolla: „Erzählte Geschichte(n) und gedachte Sprache”, in: Ebd.: 9. Hessische Schülerakademie Oberstufe. Lehreraus- und Weiterbildung. Dokumentation, Eiterfeld 2013, S. 67–87.
Quené, Saskia C. und Peter Gorzolla: „Reise durch den Herbst des Mittelalters”, in: Hog-Angeloni, Cynthia/Metzler, Wolfgang/Wiegand, Birthe Anne (Hrsg.): 8. Hessische Schülerakademie Oberstufe. Lehreraus- und Weiterbildung. Dokumentation, Eiterfeld 2012, S. 75–93.
