LEAD Graduate School & Research Network

Aktuelles

26.01.2026

KI im Klassenzimmer

Kann ein Algorithmus qualitativ hochwertigen Unterricht erkennen?

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19.01.2026

Selbsttests im Studium: Wer nutzt sie und wer profitiert?

Was aktuelle Forschung über die Wirkung und Nutzung von Selbsttests im Studium zeigt.

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19.12.2025

Wie Kinder Code verstehen – und was Hasel damit zu tun hat

Was neueste Studien über Kinder und ihre ersten Code-Erfahrungen herausfinden konnten

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08.12.2025

Faktencheck deckt Bildungsmythen auf: Lerntypen gibt es nicht

Bildungsforscher Dr. Tim Fütterer gibt Tipps für die Bildungspraxis

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01.12.2025

Brücken bauen zwischen Disziplinen

Einblicke vom PACE-Workshop

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27.11.2025

Podcast: "Der perfekte Schulalltag"

Schulpsychologie für die Ohren

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