IfSoz-Newsletter – März 2022
Liebe Leserinnen und Leser des IfSoz-Newsletters,
wir hoffen, dass Sie gut in die vorlesungsfreie Zeit gestartet sind!
Um Sie auch während der Semesterferien stets mit aktuellen Informationen zu versorgen, möchten wir an dieser Stelle darauf hinweisen, dass seit dem 01.03.2022 die Anmeldung für Veranstaltungen der Soziologie im Sommersemester 2022 über alma möglich ist. Die Vorlesungszeit beginnt am 19. April und wir hoffen, dass in diesem Sommersemester die überwiegende Mehrheit der Veranstaltungen in Präsenz stattfinden kann. Hinweise, ob Veranstaltungen online oder als Präsenzveranstaltungen stattfinden, finden Sie ebenfalls auf alma.
Zudem möchten wir darüber informieren, dass in der Nacht vom 17. auf den 18. März 2022 das Diversitätsorientierte Schreibzentrum wieder eine digitale 'Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten‘ anbietet. Zwischen 18:00 Uhr abends und 2:00 Uhr morgens können Studierende und Promovierende wieder gemeinsam an ihren Schreibprojekten arbeiten. Weitere Informationen dazu finden Sie in den Uni-News.
Auf Grund der aktuellen Situation in der Ukraine, haben wir Íhnen zudem in den Uni-News eine Übersicht zusammengestellt, wo Sie sich informieren, solidarisieren, demonstrieren, spenden oder unterstützen können.
Wir wünschen Ihnen allen weiterhin eine entspannte und dennoch produktive, aber vor allem friedliche vorlesungsfreie Zeit!
Mit den besten Grüßen
das Newsletter-Team
Institutsnews
Research in brief / Forschung in Kürze
Kopecny, Silvia & Hillmert, Steffen (2021): Place of study, field of study and labour-market region: What matters for wage differences among higher-education graduates?. Journal for Labour Market Research (2021) 55:19.
This paper focuses on the structure and extent of wage differences among graduates of different higher-education institutions in Germany. We ask how large these differences are and how they relate to fields of study and regional labour markets. The results from our application of cross-classified random-effects models to a cohort of the DZHW Graduate Panel show that there is a considerable amount of wage variation depending on the graduates’ alma mater. However, this variation can be fully explained by structural characteristics: Selection based on individual characteristics is of only minor importance, while regional labour markets do matter. Most of all, however, the differences relate to fields of study.
Den Volltext finden Sie hier / Find the full article here DOI: 10.1186/s12651-021-00301-4 |
Uninews
Universität Tübingen solidarisiert sich mit der Ukraine
Die Universität Tübingen solidarisiert sich gemeinsam mit Wissenschaftler*innen aus aller Welt in der scharfen Verurteilung des russischen Angriffs auf die Ukraine. „Wir blicken mit Entsetzen und großer Sorge auf die Geschehnisse in Kiew und dem ganzen Land und werden Studierende sowie Forschende in Not unterstützen,“ so Professorin Monique Scheer, Prorektorin für Internationales. Wer sich informieren, solidarisieren, demonstrieren, spenden oder unterstützen möchte, findet hier weitere Informationen: |
Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten, 17.-18.03.2022
Von 18:00 Uhr am 17.03. bis 02:00 Uhr am 18.03. lädt das Schreibzentrum alle Studierenden und Promovierenden ein, gemeinsam an ihren aktuellen Schreibprojekten zu arbeiten, egal ob Seminararbeit, Abschlussarbeit, Laborbericht oder Referat. Die Schreibberater*innen und Schreibtutor*innen des Schreibzentrums, Berater*innen aus der Verwaltung, den verschiedenen Fachbereichen und der Universitätsbibliothek sind vor Ort und unterstützen die Schreibenden. Das Rahmenprogramm umfasst unter anderem: Livestream mit Blitzimpulsen rund ums wissenschaftliche Schreiben, Austausch und Vernetzung mit anderen Schreibenden, Entspannungs- und Re-Mobilisierungsprogramm des Hochschulsports und vieles mehr. |
Termine
| Workshop Qualitative Inhaltsanalyse (QIA), 01.-03.07.2022, Cap Wörth / Velden
Der Workshop bietet Methodeninteressierten die Gelegenheit, über Qualitative Inhaltsanalyse und verwandte textanalytische Vorgehensweisen zu diskutieren. Es werden methodisch-technische Aspekte thematisiert, darunter auch die Kombination qualitativer und quantitativer Analyseschritte in der Qualitativen Inhaltsanalyse. Eine Diskussion über verschiedene Arbeitsfelder Qualitativer Inhaltsanalyse ermöglicht einen interdisziplinären Austausch. Das Workshop-Programm sieht unter anderem eine Methodenberatung im Plenum, die Arbeit am Material in Kleingruppen und eine Einführung in die Software QCAmap, welche speziell für die Qualitative Inhaltsanalyse entwickelt wurde, vor. Mehr Informationen |
2nd International Childlife Conference – Children and young people in everyday life and professional practices, 19th to 21st September 2022, Oslo Metropolitan University
The unparalleled pandemic has affected the lives of children and young people across the world. Therefore, the conference will address the effects of the Covid-19 pandemic on everyday lives of children and young people and will also focus on how the pandemic has affected collaboration with professional practitioners and the children and young people they work with. Beyond Covid-19, the conference will cover a range of contemporary issues and perspectives concerning Childlife. |
3rd International and Interdisciplinary Conference on Spatial Methods for Urban Sustainability and 3rd RC33 Regional Conference Asia: India, 20th-26th February 2023, Indian Institute for Technology Roorke, India
The six-day conference aims at continuing a global dialogue on methods and welcomes methodologists from all over the world and all social and spatial sciences. Currently the organizers of the conference are looking for session topics and invite scholars to suggest a topic and organize a session. Conference sessions should mainly address a methodological problem. All sessions on general issues of social science methodology and epistemology as well as on qualitative, quantitative, and mixed methods approaches are equally welcome. The sessions’ topics could address for example: interdisciplinary, participatory, collaborative research methods, decolonizing social science methodology and overcoming methodological nationalism, cross-cultural methods, visual research methods, digital methods, research ethics or methodological issues relevant for specific topics (e.g. urban research, sustainability research, social housing, crime and public safety, or spatial inequalities concerning gender, race and/or ethnicity).
Deadline: 25.03.2022 |
Call for Papers
Call for Abstracts: Qualitative empirische Forschung zur Sozialen Arbeit im Kontext von Ideologien der Ungleichwertigkeit und Rechtsextremismus (Arbeitstitel), Dr. Lisa Janotta und Dr. Johanna Sigl, Themenschwerpunkt in der ZQF (Ausgabe 1/2024)
Deadline für die Abstracts: 01.04.2022 |
Praktikumsausschreibungen
Praktikum am Deutsch-Amerikanischen Institut Tübingen (d.a.i.)
Für ein Praktikum am d.a.i. werden Studierende aus Amerikanistik, Kulturwissenschaft, Politikwissenschaft, Pädagogik und verwandten Fächern gesucht. Die Praktikant*innen lernen alle Bereiche der Kultur- und Bildungseinrichtung kennen und arbeiten am Kulturprogramm, in der Öffentlichkeitsarbeit, am Sprachprogramm, in der Bibliothek, an interkulturellen Projekten, in der USA-Beratung, an Reisen/Camps und in der Verwaltung mit. |
Praktikum Projektmanagement und PR, Hanns-Seidel-Stiftung, Islamabad, Pakistan
Aufgaben:
Deadline: 09.07.2022 |
Erasmus+ Internship at the European Network Remembrance and Solidarity (ENRS), Warsaw, Poland
Tasks:
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Praktikum beim Landesverband der kommunalen Migrantenvertretungen, Stuttgart
Der Landesverband vertritt die Bevölkerung Baden-Württembergs mit Migrationsgeschichte und ist legitimierter Gesprächspartner der Landesregierung. Zur Unterstützung in der Geschäftsstelle in Stuttgart werden laufend Praktikant*innen gesucht. Interessierte sollten ein Studium im Bereich Kommunikations-, Politik- oder Sozialwissenschaften sowie sehr gute Deutschkenntnisse mitbringen, erfahren sein im Umgang mit Content-Management-Systemen (Wordpress) und Social Media sowie Spaß am Schreiben haben. Praktische Erfahrungen in NGOs oder Medien sind von Vorteil. Das Praktikum kann in Voll- oder Teilzeit absolviert werden und wird mit einer Aufwandsentschädigung vergütet.
Aufgaben:
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Praktika aus dem Praxisportal der Uni Tübingen
Praktikum im Bereich Kommunikation und Marketing, ZKM Karlsruhe verschiedene Zeiträume Praktikum im Bereich Texten / Journalismus, Textakademie GmbH, Augsburg 3 oder 6 Monate, Vollzeit oder Teilzeit studienbegleitend möglich Bewerbung laufend möglich
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Stellenausschreibungen
Bachelor Absolvent*innen / Bachelor's graduates
Referent*in Analyse und Daten, Bundesverband Deutscher Stiftungen
Der Bundesverband Deutscher Stiftungen vertritt die Interessen der deutschen Stiftungen gegenüber Öffentlichkeit, Politik und Verwaltung. Für die Abteilung Kommunikation und Analyse wird zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein*e Referent*in Analyse und Daten gesucht. Interessierte bringen ein abgeschlossenes Hochschulstudium im Bereich Sozialwissenschaften oder Informationswissenschaften, sowie Erfahrung im Bereich Datenerhebung, -strukturierung und -analyse und Erschließung von Daten und Dokumenten (Data Science) mit. Zudem werden fundierte Statistikkenntnisse und Kenntnisse von Statistiksoftware (SPSS) erwartet. Kenntnisse des Stiftungssektors sowie betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse sind von Vorteil. Die Stelle ist auf zwei Jahre befristet, eine Entfristung wird angestrebt.
Aufgaben:
Deadline: 18.03.2022
Personalreferent*in, Germanwatch, Bonn oder Berlin
Germanwatch ist eine international tätige, unabhängige Umwelt- und Entwicklungsorganisation. Zur Unterstützung des Teams Finanzen, Personal und Verwaltung wird möglichst zum 01.04.2022 ein*e Personalreferent*in gesucht. Interessierte bringen ein abgeschlossenes Studium im wirtschafts-, sozialwissenschaftlichen oder verwaltungswirtschaftlichen Bereich möglichst mit Schwerpunkt Personal mindestens auf Bachelor-Niveau mit oder sind geprüfte*r Personalfachkauffrau*mann. Es werden gute Fachkenntnisse im Tarifrecht des öffentlichen Dienstes (TVöD), im Arbeits- und Sozialversicherungsrecht und möglichst im Bereich Datenschutz erwartet. Außerdem sind erste Berufserfahrungen im Personalwesen wünschenswert. Die Stelle kann in Voll- oder Teilzeit besetzt werden mit einer Laufzeit von zunächst 24 Monaten, eine langfristige Zusammenarbeit wird angestrebt. Aktuell arbeitet Germanwatch überwiegend mobil, Arbeitsort ist Bonn oder Berlin.
Aufgaben:
Deadline: 20.03.2022
Referent*in für Demokratie und Bürgerbeteiligung, Stiftung Mitarbeit, Bonn
Die Stiftung Mitarbeit engagiert sich für Demokratie, Beteiligung und Dialog in der Gesellschaft und möchte Menschen befähigen, sich zivilgesellschaftlich zu beteiligen. Zur Unterstützung der Stiftungsarbeit wird zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein*e Referent*in für Demokratie und Bürgerbeteiligung gesucht. Von Interessierten werden ein abgeschlossenes Studium vorzugsweise in den Bereichen Sozial-, Politik- und Geisteswissenschaften und Praxiserfahrung in der Qualifikation von bürgerschaftlich Engagierten sowie in der Durchführung von Beteiligungsverfahren erwartet. Zudem sollen Bewerber*innen ein fundiertes Wissen zu sozialen, didaktischen und kommunikativen Fragen sowie ein methodisches Know-How mitbringen. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle, die vorerst auf zwei Jahre befristet ist, eine langfristige Zusammenarbeit wird angestrebt.
Aufgaben:
Deadline: 21.03.2022 |
Master Absolvent*innen/ Master's graduates
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in Stadtteilentwicklung / Bürgerbeteiligung im Büro für Mitwirkung und Engagement, Karlsruhe
Das Amt für Stadtentwicklung der Stadt Karlsruhe sucht für das Büro für Mitwirkung und Engagement zum 01.06.2022 eine*n wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in. Interessierte sollen ein abgeschlossenes Hochschulstudium auf Masterniveau in einem sozialwissenschaftlichen Fach und fundierte Kenntnisse quantitativ-statistischer Methoden mitbringen, Erfahrungen im Bereich Moderation sind erwünscht. Die Stelle ist im Rahmen einer Elternzeitvertretung befristet zu besetzen und ist in Voll- oder Teilzeit möglich.
Aufgaben:
Deadline: 13.03.2022
Referent*in in der administrativen Geschäftsführung, Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung, Wiesbaden
Zu den zentralen Aufgaben des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung (BIB) gehört die Forschung zu bevölkerungswissenschaftlichen Themen, Politikberatung und die Information der Öffentlichkeit. Für den Bereich Verwaltung wird ein*e Referent*in gesucht, der*die auch mit den Verwaltungsbereichen des Statistischen Bundesamtes zusammenarbeiten wird, da BIB und StBA in Verwaltungsgemeinschaft geführt werden. Bewerber*innen sollen ein abgeschlossenes Hochschulstudium auf Masterniveau in den Fachrichtungen Rechts-, Sozial-, Verwaltungs- oder Wirtschaftswissenschaften mit Bezug zu den vorgesehenen Aufgaben mitbringen. Außerdem werden fundierte Kenntnisse im Bereich Organisation, Beamten- und Tarifrecht sowie Vergaberecht erwartet. Erfahrungen in der öffentlichen Verwaltung und im Projektmanagement sind von Vorteil.
Aufgaben:
Deadline: 13.03.2022
Creative Management Trainee, Bertelsmann Future Leaders
Das Traineeprogramm Bertelsmann Future Leaders richtet sich an Absolvent*innen sozialwissenschaftlicher Studiengänge, die eine Managementkarriere in einem internationalen Umfeld anstreben. In zwölf Monaten werden die Creative Management Trainees auf eine Karriere als Führungskraft vorbereitet. In dieser Zeit lernen sie verschiedene Geschäftsbereiche des Unternehmens kennen, sammeln internationale Erfahrungen, erwerben betriebswirtschaftliche und unternehmerische Kenntnisse und können ihre Ideen einbringen. |
Post-Doc-Stellen/ Post-Doc offers
Studienrät*in für qualitative Methodenausbildung, Ruhr-Universität Bochum
An der Professional School of Education (PSE) ist in Kooperation mit dem Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) an der Ruhr-Universität Bochum zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle eines*einer Studienrät*in im Hochschuldienst im Beamtenverhältnis auf Probe (A13) zu besetzen. Bei entsprechender Bewährung erfolgt eine Verbeamtung auf Lebenszeit. Interessierte sollen ein abgeschlossenes Studium der Erziehungswissenschaften oder einer verwandten Disziplin sowie eine Promotion im Bereich der qualitativen Forschung zu Bildung, Erziehung und Sozialisation mitbringen. Es werden nachweisbare Kenntnisse aktueller Diskurse um Methoden qualitativer bildungswissenschaftlicher Forschung und Erfahrung in der Anwendung verschiedener qualitativer Erhebungs- und Auswertungsmethoden erwartet. Bewerber*innen sollten außerdem Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Projekten forschenden Lernens und von Lehrveranstaltungen im Bereich qualitativer Methodenausbildung mitbringen.
Aufgaben:
Deadline: 08.03.2022 |