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Sie wollen ihre Videos so offen und leicht zugänglich wie möglich gestalten? Dann sind Sie hier genau richtig.Im Rahmen dieser Tooltime lernen Sie unterschiedliche Open Source und KI-Tools kennen, mit denen Sie ganz einfach Transkriptionen und (mehrsprachige) Untertitel für Ihre Videos erstellen und bearbeiten können. Auch zeigen wir Ihnen, wie Ihnen KI bei der Generierung eines Voiceovers oder einer Audiodeskriptionen helfen kann. Neben technischen und gestalterischen Punkten, erfahren Sie natürlich auch, was aus rechtlicher Sicht bei der Nutzung der jeweiligen Tools zu beachten ist.

Veranstalter: twillo

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In der Diskussion um Verzerrungen in KI-Systemen beschäftigen wir uns an Hochschulen vor allem mit einem biassensiblen Einsatz von KI. Aber welche Rolle spielen Hochschulen bei der Entwicklung biassensibler KI-Systeme? Dieses Webinar richtet den Blick auf MINT-Fächer und die Verzahnung von MINT und Ethik.  

Entscheidungen über Daten, Modelle und Anwendungen werden nicht erst bei der Nutzung relevant, sondern entlang der gesamten KI-Wertschöpfung – von der Datengrundlage über die Entwicklung bis hin zum Einsatz. Gerade hier kommt Hochschulen eine Schlüsselrolle zu: Sie sind die Orte, an denen die Entwickler:innen von morgen ausgebildet werden und sind damit auch die Orte, an denen die Grundlagen für verantwortungsvolle KI gelegt werden kann. 

Gemeinsam diskutieren wir, welche Verantwortung Hochschulen in der Gestaltung “fairer KI” tragen und wie sich diese in Curricula, Fachkulturen und institutionellen Strukturen widerspiegeln kann. Welche Kompetenzen brauchen Studierende, um KI nicht nur technisch, sondern auch gesellschaftlich verantwortungsvoll zu entwickeln? Und wie lassen sich entsprechende Ansätze nachhaltig in Studium und Lehre verankern? 

Das Webinar nimmt in den Blick, wie Ethik heute in MINT-Studiengängen verankert ist – und wo sie bislang eher als Add-on statt als integraler Bestandteil gedacht wird. Was bedeutet es konkret für die Informatik und angrenzende Disziplinen, ethische Fragestellungen systematisch einzubeziehen? Und was muss sich in Curricula, Lehrkonzepten und Fachkulturen verändern, damit zukünftige Entwicklerteams sensibler für Fragen von Bias, Diversity und Verantwortung werden? 

Anhand ausgewählter Beispiele aus der Praxis werfen wir einen Blick darauf, wie ethische Fragestellungen bereits heute erfolgreich in MINT-Kontexte integriert werden. 

Veranstalter: CHE - Centrum für Hochschulentwicklung

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Die Universität Regensburg und die OTH Regensburg laden herzlich zum Tag der digitalen Lehre 2026 ein. Das diesjährige Schwerpunktthema lautet „Digitale Lehre: Zwischen Anspruch und Realität“.

Corona als unfreiwilliger Stresstest, BYOD als Standard in den Händen von Lehrenden und Studierenden, KI als Zäsur: In den letzten zehn Jahren ist im Bereich der digitalen Lehre an Hochschulen viel passiert. An mancher Stelle ist die Euphorie einer Ernüchterung gewichen. Einiges hat sich bewährt und ist heute selbstverständlicher Bestandteil der Hochschullehre.

Gemeinsam möchten wir einen Blick zurück – und auch nach vorne werfen: Was hat sich bewährt? Was weniger? Was verändert KI – und was bleibt? Virtuell, hybrid, Präsenz – Was passt wann und wozu? Und: Wo könnte die Reise hingehen? 

Bitte melden Sie sich an, wenn Sie am Tag der digitalen Lehre teilnehmen möchten.

• Die Teilnehmerplätze in den Workshops sind begrenzt: Nur mit vorheriger Anmeldung haben Sie Ihren Platz im Wunsch-Workshop sicher.
• Sie erhalten im Vorfeld per E-Mail nochmals alle wichtigen Informationen zu Anreise, Tagungsort, Ablauf, kurzfristiger Änderungen.
• Sie erleichtern uns damit die Planungen, z.B. bezüglich Catering, Bestuhlung…
• Sie können 4 Punkte für das Zertifikat „Hochschullehre Bayern“ erwerben.

Veranstalter: Universität Regensburg & OTH Regensburg

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Die 29. International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL) sowie die 55. International IGIP Conference on Engineering Pedagogy finden vom 30. September bis 02. Oktober 2026 in Köln, Deutschland, statt. Als internationaler Treffpunkt für Lehrende, Forschende und Industriepartner bietet die Konferenz ein inspirierendes Forum für den Austausch zu aktuellen Entwicklungen und Innovationen im Kontext des kollaborativen Lehrens und Lernens sowie der Ingenieurausbildung. ICL & IGIP 2026 eröffnet Teilnehmenden die Möglichkeit, Forschungsergebnisse einem internationalen Publikum zu präsentieren und sich zu zentralen Themen wie digitalen und virtuellen Laboren, KI in der Lehre, kollaborativem Lernen, Nachhaltigkeit und Diversität in der Lehre auszutauschen. Seien Sie in Köln dabei, um Ihr Netzwerk zu erweitern und die Zukunft der Ingenieurausbildung aktiv mitzugestalten. 

Veranstalter: 
ICL2026
infospam prevention@icl-conference.org

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