Die erste Etappe auf dem Weg zum Lehrer:innenberuf, das Bachelor of Education-Studium (B.Ed.), haben Sie nun hinter sich gebracht oder Sie werden diese in Kürze abschließen? Dann steht nun als nächster Meilenstein der Übergang in den Master of Education (M.Ed.) an. Bei diesem Schritt möchten wir Sie mit dem Tübingen Master of Education Assessment (TüMAS) individuell begleiten und unterstützen. Worum handelt es sich dabei?

Aus der Forschung zur Lehramtsausbildung und zum Lehrer:innenberuf wissen wir, wie wichtig es ist, als angehende Lehrkraft immer wieder den eigenen Entwicklungsprozess gezielt in den Blick zu nehmen und sich zu fragen:

• Wo stehe ich aktuell hinsichtlich meiner professionsbezogenen Entwicklung?
• Wohin möchte ich mich weiterentwickeln?
• An welchen Punkten möchte ich meine Entwicklung noch gezielter fördern und wie mache ich das?

• Wie geht es mir im Studium?
• Fühle ich mich den Anforderungen gewachsen?
• Erlebe ich Belastungen oder Unsicherheiten?

• Bin ich mit meinem Berufswunsch (noch) auf dem richtigen Weg?
• Passt das Berufsziel Lehramt (noch) zu mir?
• Gibt es Alternativen für mich?

Um sicher zu gehen, dass alle Studierenden im Gymnasialen und Beruflichen Lehramt am Übergang in den Master of Education (M.Ed.) die Chance nutzen, sich mit diesen Fragen auseinanderzusetzen, haben wir das Tübingen Master of Education Assessment (TüMAS) entwickelt, das aus zwei Stufen besteht:

Sollten Sie im Anschluss an das Online-Self-Assessment noch weiteren Klärungsbedarf haben oder den angestoßenen Reflexionsprozess gerne vertiefen, laden wir Sie ein, unser neu entwickeltes Beratungsangebot TüSE - Reflect your Choice in Anspruch zu nehmen. Es handelt sich dabei um ein einmaliges Clearinggespräch mit einer geschulten Beraterin, das Sie zur individuellen Orientierung, Standortbestimmung und zur Planung weiterer Schritte mit Blick auf Ihre studien- und berufsbezogene Entwicklung nutzen können. Dabei können die angestoßenen Fragestellungen (siehe oben) näher besprochen und im Spiegel Ihrer persönlichen Situation beleuchtet werden. Zur Inanspruchnahme der Beratung gibt es keine Verpflichtung. Vielmehr stellt die Möglichkeit der Beratung ein Angebot unsererseits dar, das Sie auf freiwilliger Basis nutzen dürfen. Wenn Sie dabei Ihr Assessmentergebnis näher besprechen möchten, dient dies lediglich als Anlass der Beratung - das Assessmentergebnis selbst verbleibt zu jedem Zeitpunkt bei Ihnen und wird nicht an Dritte weitergegeben.

Zum Beratungsangebot: TüSE - Reflect your choice