Didaktik der Biologie
Stiftungsprofessur für Didaktik der Biologie, gefördert von der Gips-Schüle-Stiftung und dem Stifterverband
Förderzeitraum 1.4.2016 bis 31.7.2021
Didaktik der Biologie beschäftigt sich mit den Lehr- und Lernprozessen (aber auch mit motivationalen und anderen nicht-kognitiven Aspekten) im Fach Biologie, überwiegend, aber nicht ausschließlich, in der Schule. Damit gehört die Didaktik der Biologie zur Tübingen School of Education (TüSE). Didaktik gibt es allerdings auf allen Alterstufen und auch im Freizeitbereich. Wir sehen die enge, rein schulische Definition von Didaktik als zu begrenzt an. Auch im Kindergarten oder mit Senior*innen kann Biologie interessant vermittelt werden. Schwerpunkt ist außerschulisches Lernen (The real classroom is outside) in den vielfältigsten Dimensionen.
Didaktik der Biologie ist ebenfalls integriert in LEAD Graduate School and Research Network.
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Postanschrift
Didaktik der Biologie
Auf der Morgenstelle 24
Gebäude F
72076 Tübingen
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E-Mail: elke.nerz@biologie.uni-tuebingen.de
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Außerhalb: Bitte Termin per e-mail vereinbaren.
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„Mission Statement“: Didaktik der Biologie muss aus meiner Sicht forschungsorientiert und international sein. Forschungsergebnisse aus der Didaktik sollen einen Einfluss auf die Schulpraxis haben (z.B. effektive Lehr-/Lernformen; chronobiologische Aspekte des Schulalltags). Biologiedidaktik ist eine angewandte Forschung mit Theoriehintergrund in den Bildungswissenschaften und selbstverständlich dem Fach Biologie. Internationalität bedeutet, dass eigene Forschungsergebnisse auch außerhalb Deutschlands Relevanz besitzen und rezipiert werden. Ebenso wichtig ist, dass wir für unseren Schulunterricht Forschungsergebnisse aus anderen Ländern berücksichtigen. Getreu dem Motto „Research – Relevance – Responsibility“ wird Forschung betrieben, die eine Relevanz für die Bevölkerung besitzt.