AG Mathematik und ihre Didaktik

Walther Paravicini erhält den Ars legendi-Fakulätenpreis Mathematik 2026

Der Stifterverband und die Deutsche Mathematikervereinigung verleihen 2026 den “Ars legendi-Fakultätenpreis Mathematik” für die Gestaltung der beiden Vorlesungen “Fachdidaktik Mathematik 1: Didaktik der Algebra und Arithmetik" und “Fachdidaktik Mathematik 2: Didaktik der Analysis und Stochastik”.

Das zugehörige Lehrkonzept kombiniert Flipped Classroom, selbstbestimmtes Lernen und praxisnahe Projekte mit Schulen (insbesondere in Kooperation mit dem Beruflichen Schulzentrum in Hechingen. Lerninhalte werden flexibel über Videos, digitale Aufgaben und interaktive Moodle-Elemente vermittelt, während die Präsenzzeit für Austausch und Zusammenarbeit genutzt wird. Ein gamifiziertes Punktesystem mit Erfahrungspunkten und Levels fördert individuelles Lernen und motiviert zu vertiefender Auseinandersetzung mit den Inhalten. Praxisprojekte mit Lehrkräften ermöglichen zudem frühzeitig Einblicke in die schulische Unterrichtsentwicklung. Das Konzept wird kontinuierlich weiterentwickelt und orientiert sich dabei eng am Feedback der Studierenden.

Zur Bekanntgabe der Universität Tübingen: attempto online

Prof. Dr. Walther Paravicini
Auf der Morgenstelle 10
Gebäude C, Ebene 6, Raum A08
72076 Tübingen
Tel. 07071 / 29-76766

E-Mail: W.Paravicinispam prevention@uni-tuebingen.de

Sprechstunde in der Vorlesungszeit: nach Vereinbarung

Sekretariat:
Abir Seghirate
Auf der Morgenstelle 10
Gebäude C, Ebene 6, Raum A11
72076 Tübingen
Tel. 07071/29-78694
Fax: 07071/29-4322

E-Mail: abir.seghiratespam prevention@uni-tuebingen.de

Das sind wir!

Lehre

Lehrveranstaltungen zur Fachdidaktik Mathematik

Team

Promovierende, studentische Hilfskräfte, assoziierte Lehrkräfte und Ehemalige

Informationen für …

Studieninteressierte

Das Lehramtsstudium Mathematik an der Universität Tübingen …

Studierende

Lehrveranstaltungen, Abschlussarbeiten etc.

Lehrkräfte

Lehr-Lern-Labore für Schulklassen;
Fortbildungen etc.

Rückblicke

20.03.2026: Disputation von Judith Havemann

Judith Havemann hat am 20.03.2026 erfolgreich ihre Dissertationsschrift “Promoting Mathematical Structuring Competence: Design and Evaluation of an Enrichment Course to Foster Mathematical Talent” verteidigt. Herzlichen Glückwunsch!

19.12.2025: Disputation von Xenia Stein

Xenia Stein hat am 19.12.2025 erfolgreich ihre Dissertationsschrift “A Digital Approach to Talent Development With Mathematical Proof” am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung verteidigt. Herzlichen Glückwunsch!

14. Tagung des Arbeitskreises Vernetzungen im Mathematikunterricht

Ein abstraktes Bild inspiriert von Tübingen. — Ein abstraktes Bild inspiriert von Tübingen, hergestellt von der KI Midjourney.

14. Tagung des Arbeitskreises Vernetzungen im Mathematikunterricht

13./14. November 2025 an der Universität Tübingen

Programm und Abstracts

Lehrerfortbildung

Besuch von Manuel Hagel, MdL, im Lehr-Lern-Labor am 4.7.2025

Mathematik-Rätsel lösen und Bioleaching bestaunen im MINT-Klassenzimmer

Universität Tübingen bietet mit dem modernen Raum Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe spielerischen Zugang zu den Naturwissenschaften. Manuel Hagel, CDU-Fraktionsvorsitzender im Landtag Baden-Württemberg, verschafft sich während eines Besuchs einen Eindruck.

Herbst-Kolloquium 2024 des Arbeitskreis HochschulMathematikDidaktik in Tübingen

Am 15. und 16. November 2024 richteten wir die Arbeitstagung des Arbeitskreises der GDM bei uns aus.

Informationen zur Tagung:

Tagungsankündigung als PDF

Ablaufplan

Abstracts der Vorträge

Lagepläne

05.07.2025: Disputation von Anja Panse

Am Freitag, den 05.07.2024, um 14 Uhr s.t. spricht
Anja Panse
im Rahmen ihres Promotionsvortrags über das Thema

Blickbewegungen beim Lesen mathematischer Texte –

Neue Werkzeuge zur Analyse von Eye-Tracking-Daten mit bijektiver Betrachtung der Text-Leser-Interaktion und erste Ergebnisse einer explorativen Studie.

Der Vortrag findet im Hörsaal N14 (M1) des Mathematischen Instituts (Gebäude C, Auf der Morgenstelle 10) statt.

Vortrag im Mathematischen Kolloquium am 01.07.2024

Am Montag, den 01.07.2024, um 17 Uhr c.t. sprechen
Dr. Rebecca Roy und Prof. Dr. Walther Paravicini
im Mathematischen Kolloquium über das Thema
Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen für den gymnasialen Mathematikunterricht.
Der Vortrag findet im Hörsaal N14 (M1) des Mathematischen Instituts (Gebäude C, Auf der Morgenstelle 10) statt.