Institut für Erziehungswissenschaft

Cornelius Lätzsch, M.A.

Büro:
Münzgasse 22-28
Raum 214a
cornelius.laetzschspam prevention@uni-tuebingen.de

Sprechzeiten im WS 2023/24:
Di, 16.00-18.00 Uhr nach Vereinbarung per Mail

Sprechzeiten in der vorlesungsfreien Zeit:
Nach Vereinbarung per Mail

Forschung

Schwerpunkte

  • Migrationsforschung
  • Teilhabeforschung
  • Intersektionalität
  • Diskriminierungskritische Soziale Arbeit

Kurzvita

seit 10/2021
akademischer Mitarbeiter

in der Abteilung Sozialpädagogik, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Tübingen

11/2018 bis 09/2021
Promotionsstipendiat der Hans-Böckler-Stiftung

im kooperativen Graduiertenkolleg „vernachlässigte Themen der Flüchtlingsforschung“ mit Schwerpunkt zur Schnittstelle Flucht*Migration und Be_Hinderung

07/2016 bis 06/2018
Koordination Ambulant Betreutes Wohnen

Lebenshilfe Köln e.V.

10/2013 bis 09/2015
Fachkraft Ambulant Betreutes Wohnen

Isb ambulante Dienste gGmbH Düsseldorf

2012 bis 2015
Studium Empowerment Studies (M.A.)

Hochschule Düsseldorf

2007 bis 2011
Studium Soziale Arbeit (B.A.), Schwerpunkt Rehabilitation und Behindertenhilfe

Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg

Publikationen, Vorträge, Lehrtätigkeiten

Buchbeiträge und Artikel in Fachzeitschriften

  • Lätzsch, Cornelius & Runge, Pauline (i.E., voraussichtlich 07/23): (Post)pandemische Neukonfigurationen forschender Feldeingebundenheit. In: Sowa et al (Hrsg.): Obdach- und Wohnungslosigkeit in pandemischen Zeiten. Bielefeld: transcript
  • Lätzsch, Cornelius (2022): Zur Kontinuität sich nicht wechselnder Paradigmen Wie im Asylverfahren die Exklusion behinderter Menschen in Deutschland fortgeführt wird. In: A. Delic, I. Kourtis, O. Kytidou, S. Sarkodie-Gyan, U. Wagner, & J. Zölch (Hrsg.), Globale Zusammenhänge, lokale Deutungen? Kritische Positionierungen zu wissenschaftlichen und medialen Diskursen im Kontext von Flucht und Asyl. Wiesbaden: Springer VS.
  • Mehring, Pawel; Shah Hosseini, Negin; Lätzsch, Cornelius (2022): Geflüchtet, be*hindert, vulnerabel? Wie Soziale Arbeit von Betroffenen diskriminierender Verhältnisse lernen und Handlungsfähigkeit (unter)stützen kann. In: B. Konz & A. Schröter (Hrsg.): Dis/Ability in der Migrationsgesellschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
  • Lätzsch, Cornelius; Dietze, Karsten (2021): „… und da merkte ich, dass da die Übersetzung falsch war.“ Dolmetschung in medizinischen Kontexten an der Schnittstelle Flucht und Behinderung. In: DVSG (Hrsg.): forum sozialarbeit + gesundheit (02/2021) S. 39-42
  • Lätzsch, Cornelius; Bült, Johanna (2021): „Ich hatte keine Ahnung, was da genau passiert“ – Notwendigkeit und Barrieren im Zugang zur Asylverfahrensberatung für Geflüchtete Menschen mit Beeinträchtigung. In: Asylmagazin. (1-2/2021) S. 16-23
  • Lätzsch, Cornelius; Shah Hosseini, Negin; Mehring, Pawel (2021): Schlaglichter und Implikationen internationaler Forschung zur Schnittstelle Flucht*Migration und Be_hinderung. In: J. Schröder, M. Thielen, L. Narawitz, N.-M. Thönneßen & M. Bach (Hrsg.): FluchtMigrationsForschung im Widerstreit. Über Ausschlüsse durch Integration. Münster/New York: Waxmann.
  • Lätzsch, Cornelius (2020): Barrieren im System.  Behinderte Menschen im Asylverfahren – Potentiale geregelter Feststellungsverfahren bei besonderer Schutzbedürftigkeit. In: DVSG (Hrsg.): forum sozialarbeit + gesundheit, 04/2020,S. 46-48.
  • Lätzsch, Cornelius (2020): Dimensions of Health Care and Social Services Accessibility for Disabled Asylum Seekers in Germany. In: K. Crepaz, U. Becker & Wacker E. (Hrsg.): Health in Diversity – Diversity in Health. Springer VS, Wiesbaden, S. 51-75. doi.org/10.1007/978-3-658-29177-8_4
  • Afeworki Abay, Robel; Schülle, Mirjam; Lätzsch, Cornelius; Mehring, Pawel (2020): Exklusion inklusiv(e)? –Situations of Disabled Refugees in Germany. In: Hinterland Magazin, Ausgabe 44.

Konferenzbeiträge und Vorträge

Lehrtätigkeiten/ Workshops

  • WiSe 2022/23: DisAbility in der Migrationsgesellschaft: sozialarbeiterische Mandate zwischen Inklusion und Exklusion (HS Düsseldorf, Bachelorstudiengang Soziale Arbeit)
  • WiSe 2021/22; WiSe 2022/23: Bildung in prekären Verhältnissen: Vom (Über-)Leben an den Intersektionen Flucht*Migration & Be_Hinderung/ Wohnungslosigkeit (Universität Hamburg, Masterstudiengang Mehrsprachigkeit und Bildung)
  • WiSe 2021/22; SoSe 2022: Intersektionen von Be_Hinderung und Flucht*Migration: Praxis, Theorie und Forschung (TH Nürnberg, Bachelorstudiengang Soziale Arbeit)
  • SoSe 2021: Seminarsitzung „Politische Akteurin oder mildtätige Helferin? Soziale Arbeit zwischen Barmherzigkeit und Social Justice“ im Seminar „Wem hilft die Flüchtlingshilfe. Kritische Anfragen an die Soziale Arbeit“ (Universität Hamburg Masterstudiengang Interdisziplinäre Public und Non-Profit Studien)
  • SoSe 2021: Intersections of Dis/Ability and Displacement: Movements; Concepts; Social Work Implications (HS Düsseldorf Bachelorstudiengang Soziale Arbeit)
  • WiSe 2020/21: Workshopangebot „Promovieren nach Sozialarbeitsstudium. Einblick in Theorie und Praxis eines Promotionsprojekts an der Schnittstelle Flucht und Behinderung“ im Seminar „Forschungswerkstatt“ des Studiengangs Soziale Arbeit M.A. (Evangelische Hochschule Hamburg. Das Rauhe Haus Masterstudiengang Soziale Arbeit)
  • SoSe 2019 – WiSe 2020/21: Einführung in die Behindertenpädagogik – Grundlagen in Theorie und Praxis (HS Düsseldorf Bachelorstudiengang Soziale Arbeit)
  • WiSe 2013/14: Wissenschaftliches Arbeiten – wissenschaftlicher Habitus (HS Düsseldorf)