Didactics of History and Public History

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Latest publications:
  • Hanke, Barbara (Hrsg.): Erinnerungskulturen (= Geschichte lernen 200/2021).
  • Hanke, Barbara: Das Haus der Geschichte Österreich. Genese, Narrative, Prinzipien. In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 71 (2020), S. 674-685.
  • Strugalla, Anna Valeska: Holocaust Oral History - a never ending story? In: Gloe, Markus / Ballis, Anja (Hrsg.): Holocaust Education Revisited, Wiesbaden 2020, S. 311-325.
  • Brüning, Christina/ Grewe, Bernd-Stefan: Historisches Lernen als eigen-sinnige Aneigung vergangener Wirklichkeiten. In: Harant, Martin/ Thomas, Philipp/ Küchler Uwe (Hrsg.):Theorien! Horizonte für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Tübingen 2020, S. 309-321. (externer Link zur Publikation)
  • Hanke, Barbara: Stadtführungen in historischer Gewandung. In: Felix Hinz/Andreas Körber (Hrsg.): Geschichtskultur - Public History - Angewandte Geschichte. Geschichte in der Gesellschaft: Medien, Praxen, Funktionen. Göttingen 2020, S. 184-196. (mit Nicola Aly).
  • Jacobmeyer, Wolfgang: Zeitgeschichte - Zeitverständnis. Gesammelte Aufsätze. Herausgegeben von Barbara Hanke (= Geschichtsdidaktik diskursiv – Public History und Historisches Denken; 9). Berlin 2020.
  • Butter, Michael/ Caumanns, Ute/ Grewe, Bernd-Stefan/ Großmann, Johannes/ Kuber, Johannes (Hgg.): Von Hinterzimmern und geheimen Machenschaften. Verschwörungstheorien in Geschichte und Gegenwart (= Im Dialog – Beiträge aus der Akademie der Diözese Rottenburg-Stuttgart, 3/2020). (externer Link zur Publikation)
  • Grewe, Bernd-Stefan: Gold. Eine Weltgeschichte, München 2019.

 

 

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