LEAD Graduate School & Research Network

28.07.2026

evido.: KI und Bildungsdaten – Was Europa von China lernen kann

Dr. Till Fütterer erklärt, wie Bildungsdaten und Künstliche Intelligenz zu besseren Entscheidungen…

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27.07.2026

evido.: Metakognition – Wie Schülerinnen und Schüler lernen, ihr Lernen zu steuern

Wie können metakognitive Fähigkeiten gefördert werden und warum sind sie entscheidend für…

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23.06.2026

evido.: Was guten Geschichtsunterricht ausmacht

Wie kann historisches Denken im Unterricht gefördert werden und welche Bedeutung haben…

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16.06.2026

LEAD member Marion Spengler takes on professorship at the University of Erfurt

We congratulate Prof. Dr. Marion Spengler on taking up the Professorship of…

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24.04.2026

Mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen im Geschichtsunterricht erfolgreich arbeiten

Interview mit Dr. Lisa Zachrich und Dr. Christiane Bertram

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15.04.2026

evido.: Selbstreguliertes Lernen und KI

Interview mit Dr. Tim Fütterer über Lernen zwischen effizienter Assistenz und folgenreicher…

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13.04.2026

evido.: Clearing Houses in der Bildung

LEAD-Mitgleid Dr. Thérése F. Eder gibt Orientierung für evidenzbasierten Unterricht

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10.04.2026

Wie viel Wissenschaft brauchen gute Schulen?

Interview mit Dr. Tim Fütterer über evidenzorientierte Unterrichtsgestaltung

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