Unsere Lehrangebote greifen aktuelle Themen und Herausforderungen der Religionspädagogik auf. Studierende setzen sich in Seminaren mit Grundlagen der Fachdidaktik, Fragen zur professionellen Identität von Religionslehrkräften sowie in den sog. Kombinationsseminaren mit der Frage, wie fachwissenschaftliche Inhalte didaktisch umgesetzt und vermittelt werden können, auseinander. Praxisnahe Themen sind Gegenstand des Begleitseminars während des Praxissemesters oder von Seminaren z.B. zum Thema „Sterben und Tod im Religionsunterricht“.

In unseren Forschungsprojekten entwickeln wir moderne Unterrichtsmaterialien und erforschen zentrale Zukunftsthemen. Dazu zählen etwa die interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht oder die Frage nach den Potenzialen von Künstlicher Intelligenz und Theologie aus fachdidaktischer Perspektive. Damit leisten wir wegweisende Beiträge für eine zeitgemäße und reflektierte Religionspädagogik.

Innovation entfaltet sich durch Austausch. Daher kooperiert die Arbeitsstelle eng mit den Religionspädagogiken und Fachdidaktiken der Evangelisch-Theologischen Fakultät und des Zentrums für Islamische Theologie, der Tübingen School of Education, den Seminaren für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte (Gymnasium), einzelnen Gymnasien im Umfeld der Universität sowie der Hauptabteilung IX Schulen der Diözese Rottenburg-Stuttgart. Diese Netzwerke ermöglichen es uns, Forschung, Lehre und Praxis kontinuierlich miteinander zu verschränken und die Ausbildung von Religionslehrkräften zukunftsorientiert weiterzuentwickeln.