Wissenschaftliche Bücher

Begleitstudie: Evaluation SchuB Digital BW

Schüler:innenorientierung – Perspektivenübernahme – Interreligiöses Lernen

Wirksamkeit unterschiedlicher Formen von Religionsunterricht: Ein Cluster Randomized Controlled Trial

Schlüsseltexte der Religionspädagogik ‚quer‘ gelesen.

Interreligiöse und interkonfessionelle Zugänge

Übergänge in der Kita gestalten

Impulse für eine religionssensible und interreligiös reflektierte Praxis

Der Umgang mir religiöser Vielfalt im katholischen Religionsunterricht

Eine explorative Studie im Mixed-Methode-Design

Neue Zeit- und Organisationsmodelle für den RU

Befunde und Perspektiven für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Eine kombinierte Lehrer:innen-Schüler:innen-Umfrage

Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz

Eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt

Beiträge zur Theorie und Praxis des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Offene Konfessionalität

Diskurse mit Expertinnen und Experten zum Profil des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Religiöse Bildung vor der digitalen Herausforderung

Eine empirisch geprüfte Empfehlung für die Organisation und Durchführung von katholischem Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht

Empirische Einblicke und didaktische Impulse

Religionspädagogik in der Kita

Kompetenzen für pädagogische Fachkräfte

Jugend - Glaube - Religion II

Neue Befunde – vertiefende Analysen – didaktische Konsequenzen

Berufsschule: demokratisch - interreligiös - teamfähig

Eine Handreichung für Projekttage zu Interreligiösem Lernen und Demokratiebildung

Religionsunterricht an Beruflichen Schulen - Was trägt der Religionsunterricht an beruflichen Schulen für die Zukunft von Wirtschaft und Gesellschaft bei?

Dokumentation einer Veranstaltung mit Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann Bischof Dr. Gebhard Fürst Bischof Dr. h.c. Frank O. July Dr. Daniela Eberspächer-Roth Karl Schäuble

Vertraute Welten - Fremde Welten

Materialien für den Religionsunterricht in VABO-Klassen

Jugend - Glaube - Religion

Eine Repräsentativstudie zu Jugendlichen im Religions- und Ethikunterricht

Religion und Gewalt

Bausteine für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Researching Religious Education

Classroom Processes and Outcomes

Person - Persönlichkeit - Bildung

Aufgaben und Möglichkeiten des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme

Eine empirische Untersuchung religionsdidaktischer Ansätze

Spirituelle Selbstkompetenz

Eine empirische Untersuchung zur Spiritualität von Berufsschulreligionslehrkräften

Technik - Leben - Religion

Materialien für den kompetenzorientierten Religionsunterricht in technischen Ausbildungsgängen

Glück - Lebenskunst - Gott

Herausforderungen für den Religionsunterricht

Interreligiöse Kompetenz in der Pflege

Pädagogische Ansätze, theoretische Perspektiven und empirische Befunde

Kompetenzorientierung im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Wirtschaftsethik und Religion

Global Players, Handwerk und Berufsschule im Gespräch

Gott - Bildung - Arbeit

Zukunft des Religionsunterrichts

Integration durch religiöse Bildung

Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik

Interreligiöse Kompetenz in der beruflichen Bildung

Pilotstudie zur Unterrichtsforschung

O-Töne: In Reli macht man halt das, wozu man im Alltag keine Zeit hat nachzudenken

Einstellungen von Berufsschülerinnen und Berufsschülern zu Religion, zum Schulfach und zur Rolle der Lehrkraft - im Spiegel von über hundert ausgewählten O-Tönen

Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Situationsanalyse und Folgerungen aus der Sicht einer berufsorientierten Religionspädagogik

Schule - Werte - Religion

Kongress des Evangelischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik (EIBOR) und des Katholischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) am 3. Mai 2010 in Stuttgart

Stärken stärken

Ein Modellprojekt für den Religionsunterricht in der Berufsvorbereitung. Grundlagen und Materialien

Zehn Jahre El Sol

SchülerInnen für eine gerechtere Welt

Mobbing und Cyber-Mobbing an beruflichen Schulen

Problemlagen und Interventionsmöglichkeiten

Ora et labora

Eine Theologie der Arbeit

SinnVollSinn: Gottes- und Nächstenliebe

Zwischen individuellem Freiheitsstreben und solidarischer Verantwortung

SinnVollSinn: Religion und Kirche

Zwischen Persönlicher Religiosität und kirchlichem Glauben

Warum berufliche Bildung Religion braucht

SinnVollSinn: Schuld und Versöhnung

Zwischen Scheitern, Versagen und Neubeginn

Ästhetische Kompetenz und religiöse Lernprozesse

Ein Beitrag zur Unterrichtsforschung im Religionsunterricht an berufsbildenden (gewerblich-technischen) Schulen

"Kompetente Schüler - kompetente Lehrer"

Kompetenzen und Bildungsstandards im Religionsunterricht

SinnVollSinn: Jesus Christus

Zwischen Begeisterung und Ablehnung

Religionsunterricht an der selbständigen beruflichen Schule - Chancen und Herausforderungen

Religionsunterricht an der berufsbildenden Schule

ine exemplarische Studie zur Wahrnehmung und Einschätzung des Faches Religion durch Schülerinnen und Schüler

Schulpastoral an beruflichen Schulen

SinnVollSinn: Mensch und Welt als Gottes Schöpfung

Zwischen geschenkter und gemachter Welt

SinnVollSinn: Leid - Tod - Auferweckung

Zwischen Verzweiflung und christlicher Hoffnung

Berufliche Bildung mit religiöser Kompetenz

Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Lernfelddidaktik als Herausforderung

Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Berufliche Bildung mit religiöser Kompetenz: gottlebenberuf

Optionen für Unternehmen und Schulen