Der Kurs fördert gezielt das räumliche Denken bei Kindern der ersten und zweiten Klasse. Räumliches Denken ist eine grundlegende kognitive Fähigkeit, die im Alltag wie auch in zahlreichen Berufsfeldern – insbesondere im MINT-Bereich – eine zentrale Rolle spielt. Studien zeigen, dass räumliche Fähigkeiten eng mit mathematischen und naturwissenschaftlichen Leistungen sowie langfristigem schulischen und beruflichen Erfolg in diesen Bereichen verbunden sind. Eine frühe Förderung erscheint daher besonders sinnvoll. 

Räumliches Denken umfasst verschiedene Teilfähigkeiten wie das Verarbeiten räumlicher Informationen (z. B. Form und Lage von Objekten) und deren gedankliche Transformation, etwa durch Rotation, Zerlegung oder Rekonstruktion. Diese Prozesse unterstützen das zielgerichtete Handeln, Problemlösen und Entscheiden. 

Im Fokus des Hector Core Courses stehen zwei zentrale Teilaspekte: die räumliche Perspektivübernahme – also die Fähigkeit, sich in die Sichtweise einer anderen Person hineinzuversetzen – sowie die mentale Rotation, bei der Kinder lernen, Objekte gedanklich zu drehen und aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten. Die Förderung dieser Kompetenzen erfolgt durch kindgerechte Methoden wie Imaginationsübungen, Gedankenreisen, Rätsel und spielerische Aufgabenformate.