Prof. Dr. Carolin Führer

Herzlich willkommen in der Neueren Deutschen Literatur/ Literatur- und Mediendidaktik!

Der Lehrstuhl vertritt in Forschung und Lehre die germanistische Literatur- und Mediendidaktik unter Einschluss entsprechender Literatur-, Kultur- und Medientheorien sowie empirischer Lese-, Schreib- und Unterrichtsforschung.

Wir interessieren uns aktuell insbesondere für Theorie und Empirie kritischer und kreativer Textkompetenz unter den Bedingungen von Künstlicher Intelligenz und bearbeiten entsprechend Fragen von Ästhetik, Sprache und Bildung an den Schnittstellen von empirischer Sozialforschung und Digital Humanities. Darüber hinaus beschäftigen wir uns mit multimodaler und digitaler Literatur sowie Erinnerungskulturen der Gegenwart in Verschränkung von theoretischen und praxeologischen Ansätzen. Unser intensiver interdiszplinärer Austausch findet u.a. Ausdruck in Forschungen zur Normativität und Relativität fachlicher Bildung in demokratischen Gesellschaften.

Unser Ziel ist es, sprachliche, literarische und ästhetische Vermittlungsprozesse wissenschaftlich zu begleiten und (angehende) Lehrkräfte fachlich bestmöglich auf den Deutschunterricht der Zukunft vorzubereiten.

Aktuelles am Lehrstuhl

10.11.25

Forschungspreis 2025 der Universität Tübingen & Dr. K. H. Eberle Stiftung

Literarische Wissenskonstruktionen mit KI: Ko-konstruktives Lernen im Deutschunterricht 

WS 26/27Start der zweiten Förderphase des Forschungskolleg Aufgabenqualität im digital gestützten Fachunterricht
29.07.26workshop Normativität und Relativität in einer demokratischen (Hoch-) Schule