•    Juniorprofessur (W1) für Begabten- und Hochbegabtenförderung im MINT-Bereich   - Ausschreibungstext

Bewerberinnen und Bewerber müssen sich in einer frühen Karrierephase befinden; eine erfolgte Habilitation ist daher grundsätzlich ein Ausschlussgrund für eine erfolgreiche Bewerbung.

Bitte beachten Sie die Evaluationskriterien für die Professur .

Die Evaluationskriterien basieren auf dem Qualitätssicherungskonzept für Juniorprofessuren mit Tenure Track und der Evaluationssatzung.

Am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen sind folgende Stellen zu besetzen:

Zwei Postdoc Stellen im Bereich Educational Effectiveness und Evaluation (w/m/d)

(100%, E 13 TV-L, befristet auf 3 Jahre)

Über uns

Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung gehört als inneruniversitäres Forschungsinstitut an der Universität Tübingen national sowie international zu den führenden Zentren für Empirische Bildungsforschung und untersucht individuelle, soziale und institutionelle Determinanten von Lern- und Bildungsprozessen. Mehr als 100 Wissenschaftler:innen kooperieren in agilen Strukturen und nutzen eine Vielzahl von methodischen Verfahren: von Large-Scale-Assessments über Längsschnitts- und Laborstudien bis hin zu randomisierten Feldstudien.

Ihr Arbeitsumfeld

Die Stellen sind im Research Hub Educational Effectiveness angesiedelt, der von Prof. Dr. Benjamin Nagengast geleitet wird. Der Hub untersucht in großen, zumeist längsschnittlich angelegten Studien und Forschungsprojekten die Effektivität von Bildungsprogrammen, Bildungsinstitutionen und des Bildungssystems in Hinblick auf die Förderung von Kompetenzen sowie auf die Verringerung sozialer Ungleichheit der Bildungsbeteiligung und des Kompetenzerwerbs. Kernelement ist dabei das Tübingen Center for Randomized Controlled Field Trials (RCFT).

Die beiden Postdoc-Stellen sind vor allem in deutschlandweiten Verbund- und Evaluationsprojekten zur Förderung von Schulen in schwierigen Lagen (SchuMaS sowie ggf. Evaluation des Startchancen-Programm) angesiedelt. Eine Mitwirkung beim weiteren inhaltlichen und strategischen Aufbau des Tübingen Center for Randomized Controlled Field Trials (RCFT) ist möglich und erwünscht.

Ihre Aufgabenbereiche

• Studienplanung/-durchführung, Datenanalyse sowie Publikation von Forschungs- und Evaluationsergebnissen von Studien des Research Hub Educational Effectiveness mit den Wissenschaftler:innen des Hector-Instituts sowie externer Projektpartner:innen,
• Konzeption, Planung und Umsetzung der begleitenden Evaluation der Maßnahmen des interdisziplinären SchuMaS-Forschungsverbundes sowie ggf. des Startchancen-Programms; Auswertung, Dokumentation und Publikation der Daten der Abschlusserhebung mit Schulleitungen, Lehrkräften und weiterem pädagogischen Personal der SchuMaS-Verbundschulen; enge Zusammenarbeit mit den Verbundpartner:innen.

Ihre Voraussetzungen

• Sehr gute Promotion in Psychologie, Empirischer Bildungsforschung, Kognitionswissenschaft, Lehramt/Didaktik, Erziehungswissenschaft, Soziologie oder einem verwandten Gebiet,
• national und international sichtbare Forschung (belegbar durch entsprechende Publikationen) in Feldern, die eine hohe Relevanz für die Forschung des Instituts aufweisen,

• umfangreiche Erfahrungen in der Konzeption, Durchführung und Auswertung von Studien zur Effektivität von Lehr-Lernsettings oder Evaluationsstudien sowie sehr gute Kenntnisse in quantitativen Forschungsmethoden und Datenanalyse,

• Engagement innerhalb der Lehre (z.B. in einem Umfang von 2 SWS),
• Organisationstalent, zuverlässige und eigenverantwortliche Arbeitsweise,
• Teamfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein.

Wir bieten

• Einen mit E 13 TV-L vergüteten, auf 3 Jahre befristeten Vertrag mit der Option auf Verlängerung um weitere drei Jahre nach positiver Evaluation,
• intensive Unterstützung der individuellen Karriere zur Qualifizierung auf eine Professur oder eine attraktive Position im wissenschaftsnahen Bereich unter anderem durch die Mitgliedschaft in der institutseigenen Postdoktorandinnen- und Postdoktorandenakademie PACE (Tübingen Postdoctoral Academy for Research on Education) zur Nachwuchsförderung auf postdoktoraler Ebene (u. a. ein eigenes Budget, Weiterbildungen, Coachings und Mentoring).
• regelmäßige Teilnahme an internationalen Forschungskonferenzen ist möglich und erwünscht,
• flexible Arbeitszeiten und Möglichkeiten des mobilen Arbeitens,
• Integration in das internationale und interdisziplinäre LEAD Graduate School & Research Networks (www.lead.uni-tuebingen.de).

Ihr Kontakt

Für weitere Informationen über die zu besetzenden Stellen steht Ihnen Herr Prof. Dr. Benjamin Nagengast (E-Mail: Benjamin.Nagengastspam prevention@uni-tuebingen.de) gerne zur Verfügung.

Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt. Die Universität setzt sich für Chancengleichheit und Diversität ein. Sie berücksichtigt daher individuelle Lebenslagen und bittet um entsprechende Informationen. Die Universität Tübingen strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Forschung und Lehre an und bittet deshalb entsprechend qualifizierte Wissenschaftlerinnen um ihre Bewerbung.

Wir hoffen, Ihr Interesse geweckt zu haben und bitten Sie, Ihre vollständige und aussagekräftige Bewerbung (inkl. Lebenslauf und Zeugnissen) in einem PDF-Dokument unter Nennung des Stichworts „Postdoc Educational Effectiveness” bis zum 04.09.2024 per E-Mail zu senden an: jobsspam prevention@hib.uni-tuebingen.de.

Die Einstellung erfolgt über die Zentrale Verwaltung der Universität Tübingen.

Am Fachbereich Wirtschaftswissenschaft werden zum nächstmöglichen Zeitpunkt (wissenschaftliche) Hilfskräfte im Bereich der Beratung und Betreuung Studieninteressierter und Studierender gesucht. Diese Stellen sind primär für die Unterstützung Internationaler Studierender oder Studierender in Internationalen Studienabschlüssen zuständig um zu Planung und Studienorganisation zu beraten.
Ein Studium oder Studienabschluss in Wirtschaftswissenschaft oder eine vergleichbare Qualifikation sind hilfreich.

Erwartet werden:

• hohe Kommunikationsfähigkeit,
• verhandlungssichere Deutsch- und Englischkenntnisse, weitere Fremdsprachenkenntnisse sind hilfreich,
• sichere Anwendung von MS Office,
• selbstständiges Arbeiten, serviceorientierte Arbeitsweise, Organisationsgeschick, Kontaktfähigkeit und Teamfähigkeit.

Umfang/Vergütung: Der Vertragsumfang beträgt 20 bis 60 Stunden pro Monat, je nach Aufteilung der Tätigkeitsbereiche.
Die Vergütung beträgt 14,09 € pro Stunde mit Bachelorabschluss und 13,25 € pro Stunde für Hilfskräfte ohne ersten Studienabschluss.
Die Universität Tübingen strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen in Forschung und Lehre an und fordert deshalb entsprechend qualifizierte Studentinnen auf, sich zu bewerben.
Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt.
Interesse? – Dann richten Sie bitte Ihre Bewerbung (mit Anschreiben, Lebenslauf und Zeugnissen) bis zum 29. August 2024 in einem PDF-Dokument an amrei.nensel@uni-tuebingen.de.
Stichwort: Hilfskraft Internationales

Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaft der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Tübingen sucht zum 15.10.2024 oder später, zunächst befristet auf sechs Monate, für den Bereich Alumni und Unternehmenskontakte

Studentische Aushilfe (m/w/d)

(TV-L E 4, im Umfang von 30 Std./Monat)

Sie werden den Bereich Alumni und Unternehmenskontakte am Fachbereich Wirtschaftswissenschaft in folgenden Aufgabenbereichen unterstützen:

• Unterstützung bei der Betreuung der Internetseite und der Sozialen Medien,
  insbes. LinkedIn und Instagram
• Schreiben und Aufbereitung von Texten sowie Bildern nach Vorgabe
• Unterstützende Mitarbeit an Newslettern
• Einfache Bearbeitung von Bildern, Flyern, Plakaten, etc. mit Canva/Affinity nach Anweisung
• Unterstützung bei der Veranstaltungsorganisation
• Pflege des Adressverteilers

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung, wenn Sie sich für die folgenden Bereiche interessieren:

• Soziale Medien, Netzwerkarbeit und Alumni des Fachbereichs
• Abläufe in der Veranstaltungsorganisation
• Programme des MS Office Pakets
• Layout und Bildbearbeitung
• TYPO3, Canva sowie Affinity Publisher
• Freude an der Arbeit mit englischen Texten und Übersetzung (Deutsch auf muttersprachlichem Niveau wird vorausgesetzt)
• Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit
• Kreativität

Wir bieten Ihnen flexibles Arbeiten in einem jungen, partnerschaftlichen Team.

Kenntnisse der studentischen Abläufe an der Universität Tübingen sind von Vorteil. Die Universität setzt sich für Chancengleichheit und Diversität ein. Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen (Anschreiben, Lebenslauf) sind bis zum
26. August 2024 bitte in elektronischer Fassung in einer Datei (max. 10 MB) zu richten an:
karrierespam prevention@wiwi.uni-tuebingen.de.

Für weitere Informationen steht Ihnen Susanne Stieb unter Tel.: 07071/29-72973 gerne
zur Verfügung.

Die Einstellung erfolgt durch die Zentrale Verwaltung.