M.A. Medienwissenschaft

Der Masterstudiengang „Medienwissenschaft“ bietet B.A.-Absolventinnen und -Absolventen ein zweijähriges medienwissenschaftliches Studium, das geistes- und sozialwissenschaftliche Fachtraditionen integriert. Dieses beleuchtet zeitgenössische medien- und kommunikationswissenschaftliche Kernthemen besonders mit Blick auf gesellschaftliche Verantwortungsfragen und bietet sowohl Einblicke in die Forschungspraxis als auch in die Medienproduktion.

Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Entfremdung zwischen Wissenschaft und Gesellschaft sowie der Beobachtung, dass von wissenschaftlicher Forschung oft eindeutige und unmittelbar verwertbare Antworten gefordert werden, die dem wissenschaftlichen Anspruch an Sorgfalt, Differenziertheit und Besonnenheit oftmals entgegenstehen, legen wir in der Schulung der Studierenden besonderen Wert auf folgende drei Bereiche: 

• Vertiefte wissenschaftliche Reflexion. Wir wollen Studierenden zu kritischem Denken befähigen. Ziel der Lehrveranstaltungen ist in diesem Sinne nicht nur die Vermittlung von wissenschaftlichen Erkenntnissen und Forschungsergebnissen sein, sondern auch die Vermittlung von Kenntnissen über Regeln und Abläufe von Forschungsprozessen, um ein grundlegendes Verständnis für Wissenschaft und ihre Funktionsweise, ihre Potenziale und ihre Grenzen sicherzustellen.
• Verständnis aktueller Entwicklungen öffentlicher Kommunikation. Wir wollen den Studierenden Mittel und Wege an die Hand geben, gegenwärtige Krisenlagen der öffentlichen Kommunikation und aktuelle Tendenzen eines hochdynamischen Medienmarktes auf reflektierte und verantwortungsbewusste Weise zu adressieren.
• Erprobung und Anwendung. Ein besonderes Veranstaltungsformat auf dem Weg der Integration von wissenschaftlicher Reflexionstiefe und gesellschaftlicher Relevanz sind Lehrforschungsprojekte im MA-Medienwissenschaft. Hier geht es um die Verknüpfung von Forschung und Lehre, von Wissenschaft, Anwendung und beruflicher Chancenerhöhung auf universitärem Niveau sowie um ein didaktisches Modell, das es erlaubt, eine Kultur des problemorientierten Lehrens und Lernens zu stärken. Ausgangspunkt eines jeden Lehrforschungsprojekts ist eine spezifisch medienwissenschaftliche und gesellschaftlich relevante Fragestellung, die dann im Ergebnis – nach erfolgter Projektarbeit – öffentlich präsentiert wird. In Frage kommen beispielsweise Ausstellungen, Filmprojekte, Bücher, Internetprojekte, Tagungen oder Veranstaltungsreihen.

Ausführliches Modulhandbuch herunterladen