Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

Erreichbarkeit der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Hector-Instituts

Aufgrund der aktuell bestehenden Schutzvorkehrungen zur Abwehr von Corona-Infektionen befinden sich unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verstärkt im Homeoffice und sind telefonisch nur unzuverlässig zu erreichen. Bitte wenden Sie sich daher mit Ihren Anliegen bevorzugt per E-Mail an die jeweiligen Personen. Vielen Dank für Ihr Verständnis.

Aktuelles

01/23/2021

Kognitive Aktivierung der Schüler*innen durch den Einsatz digitaler Medien im Unterricht

Online-Vortrag von Prof. Dr. Kathleen Stürmer am 28. Januar um 17.30 Uhr

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01/20/2021

1-2 studentische Hilfskräfte gesucht

für ca. 20 bis 40 Stunden/Monat

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01/07/2021

Selbstregulation/selbstreguliertes Lernen und dessen Förderung

Online-Vortrag von Prof. Dr. Lisa Bardach am 14. Januar um 17.30 Uhr

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12/22/2020

NEPS Poster Award

für Tim Fütterer

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12/21/2020

Auszeichnung für Michiko Sakaki

Forscherin erhält Preis der Japan Society for the Promotion of Science

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12/18/2020

1-2 studentische Hilfskräfte gesucht

für ca. 30 bis 40 Stunden/Monat

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Kontakt

"Lernforschung auf Distanz"

Online-Vortragsreihe

Das Institut ist Mitglied:

Open Access

  • Goldberg, P., Schwerter, J., Seidel, T., Müller, K., & Stürmer, K. (2021). How does learners’ behavior attract preservice teachers’ attention during teaching? Teaching and Teacher Education, 97, Article 103213. https://doi.org/10.1016/j.tate.2020.103213 
  • Fischer, C., Fishman, B., & Schoenebeck, S. (2019). New contexts for professional learning: Analyzing high school science teachers’ engagement on Twitter. AERA Open, 5(4), 1-20. doi: 10.1177/2332858419894252