Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

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Willkommen am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung... mehr über uns

Evidenz-basierter, international orientierter und integrierter Forschungsansatz... mehr über unsere Forschungsschwerpunkte

Master Empirische Bildungsforschung und Pädagogische Psychologie... mehr zum Studium

Exzellente Forschungsmöglichkeiten in internationalem Umfeld... mehr zu akademischen Karrieren

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Aktuelles

01/10/2020

SWR2 Wissen: Wie Schulerfolg von den Lehrern abhängt

Ulrich Trautwein und Richard Göllner über guten Unterricht

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01/09/2020

SWR2 Impuls: Kinder so früh wie möglich fördern

Ulrich Trautwein im Gespräch

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12/28/2019

Stuttgarter Nachrichten: Land will Kinder schon im Kindergarten unterrichten

Ulrich Trautwein zu frühkindlicher Bildung und der Rückkehr zu G9

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12/20/2019

Referent (w/m/d) für PR und Marketing (E 13 TV-L, 50%)

im Programm der Hector Kinderakademien

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12/17/2019

Neue Open-Access-Publikation

Analyzing high school science teachers’ engagement on Twitter

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12/17/2019

Professur für Educational Effectiveness/Educational Trajectories

Richard Göllner zum Professor berufen

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Kontakt

Prof. Dr. Ulrich Trautwein
Direktor

Das Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung ist Mitglied im:

Quicklinks

Downloads

Institutsmagazin Bildungshorizonte:

Open Access

Hübner, N., Wagner, W., Nagengast, B., & Trautwein, U. (2019).  Putting all students in one basket does not produce equality: Gender-specific effects of curricular intensification in upper secondary school on achievement and motivation. School Effectiveness and School Improvement, 30(3), 261-285. doi:10.1080/09243453.2018.1504801