Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

Aktuelles

02.12.2021

Lisa Bardach in Eliteprogramm für Postdocs aufgenommen

Förderprogramm der Baden-Württemberg Stiftung

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22.11.2021

Gute Note in Deutsch, schlechte Bewertung des Matheunterrichts

Studie der Universität Tübingen zeigt: Gute Noten in einem Fach beeinflussen auch, wie Schüler…

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09.11.2021

Sprachkompetenz der Lehrkräfte entscheidend für Rechtschreibung

Neues Testinstrument ermöglicht, die „Phonembewusstheit“ von Grundschullehrkräften zu erfassen und…

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29.10.2021

FAZ: Wie gut werden Begabungen erkannt und gefördert?

Redakteurin Heike Schmoll über die Arbeit am Hector-Institut für Empirsche Bildungsforschung

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28.10.2021

Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen wird weiter gestärkt

Hector Stiftung sagt Förderung von 19 Millionen Euro zu

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28.10.2021

Inside Empirische Bildungsforschung

Virtueller Tag der offenen Türen am 29. Oktober für Lehrkräfte und Bildungspolitik

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27.10.2021

Athene Mentoring Programm

Studentinnen und Wissenschaftlerinnen als Mentorinnen

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27.10.2021

Digitale Kinder-Uni der Hector Kinderakademien

12-teilige Serie im Livestream begeistert Kinder für Weltklasseforschung

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12.10.2021

DER SPIEGEL: „Der IQ steigt, wenn ein Mensch gut gefördert wird“

Ulrich Trautwein spricht im Interview über Hochbegabung bei Kindern

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30.09.2021

Adaptiver Unterricht: Wissenschafts-Praxis-Initiative

BMBF-Mittel für europäisches Verbundprojekt

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