Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

Aktuelles

17.06.2025

Adaptive Technologien im Unterricht fördern nachhaltiges Lernen

Neue Studie im Fachjournal Learning and Instruction veröffentlicht.

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04.06.2025

Tenure-Track-Professur für AI in Education (w/m/d)

Ausschreibung am Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

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28.05.2025

Digitale Vortragsreihe: Aktuelle Forschung zu Unterrichtsqualität und Lehrkräfteprofession  

Führende Expert:innen der Lehrkräfte- und Unterrichtsforschung stellen neueste Erkenntnisse vor und…

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20.05.2025

Vortrag: Selbstregulation fördern! Was Schulen tun können und sollen

Bildungsforscher Prof. Dr. Ulrich Trautwein spricht auf der digitalen Fachtagung »Neu lehren und…

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19.05.2025

Tübinger Erziehungswissenschaft in der Spitzengruppe des CHE-Rankings 2025

Die Tübinger Erziehungswissenschaft überzeugt mit Bestnoten – auch durch die Beteiligung des…

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19.05.2025

Tagesschau: Lernstile sind ein Mythos!

Faktencheck: Dr. Tim Fütterer erklärt bei Tagesschau.de, warum die Einteilung Lernender nach…

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14.05.2025

Neugier: Ein Schlüssel für erfolgreiches Altern?

Neue Studie mit Beteiligung des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung veröffentlicht.

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02.05.2025

Save the date! Anmeldung zum Tag der Zeitzeug:innen am 1. und 2. Oktober beginnt

Lehkräfte, Forschende und Multiplikator:innen der historisch-politischen Bildung können sich ab dem…

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29.04.2025

Online-Magazin schulmanagement: Zukunftskompetenz Selbstregulation

Prof. Dr. Ulrich Trautwein erklärt, warum das aktuelle SWK-Gutachten selbstreguliertes Lernen als…

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