Marcia Daam, Wortschatzarbeit im Lateinunterricht - worin liegt gelingende Wortschatzarbeit in der Lehrbuchphase im Hinblick auf Lernstrategien sowie im Spiegel zweier aktueller Lehrwerke 2021; Abschlussarbeit B.Ed.

Katrin Stocker, Über die Eignung der Leges Gymnasii Ulmanes Generales für den Unterricht, 2021; Abschlussarbeit B.Ed.

Verena Lazios, Begründungsstrategien für den Lateinunterricht von heute, 2021; Abschlussarbeit B.Ed.

Jasmin Reck, Quae virtus et quanta sit vivere parvo - Epikureische Wege zur vita beata in Horazens sermo 2,2, 2022; Abschlussarbeit B.Ed.

Hannes Killguss, Kannst Du Latein? Betrachtungen und Bedeutung des lateinischen Abiturs im Spannungsfeld von Bildungspolitik und sprachlichen Fertigkeiten in Baden-Württemberg, 2023; Abschlussarbeit M.Ed.

Jonas Walk, Die Lektüreausgabe im Lateinunterricht aus fachdidaktischer Perspektive am Beispiel von Tacitus' Werken, 2023; Abschlussarbeit M.Ed.

Markus Jungvogel, Moderne Leistungsbeurteilung im Fach Latein und das "EPA-Problem", 2023; Abschlussarbeit M.Ed. Erweiterungsfach.

Simone Fritz, Analyse von Darstellungen des antiken Roms in ausgewählten Lateinlehrwerken und Entwicklung eines 2D-Point-and-Click-Computerspiels zum römischen Alltag, 2023; Abschlussarbeit M.Ed.

Nadine Bizu, Der Einsatz von Videospielen im lateinischen Literaturunterricht, 2023; Abschlussarbeit B.Ed.

Katrin Stocker, Die Rolle des Lateinischen in Sprachbiographien, 2023; Abschlussarbeit M.Ed.

Ali Tek, Sprachsensibler Lateinunterricht. Hürden und Möglichkeiten der Sprachbildung, 2024; Abschlussarbeit B.Ed.

Verena Lazios, Lateinunterricht an außerschulischen Lernorten am Beispiel des LWL-Römermuseums Haltern am See, 2024; Abschlussarbeit M.Ed.