Forschungsfelder in der digitalen Bildung erforschen beispielsweise innovative Lehrmethoden für das Unterrichten mit digitalen Medien und inwiefern Lernprozesse durch die Nutzung digitaler Medien unterstützt werden können.

In Tübingen liegt dabei ein besonderer Fokus auf der Untersuchung, inwiefern die Anwendung digitaler Medien Lernprozesse unterstützen kann. Im Rahmen dieser Forschung werden Weiterbildungsformate entwickelt und analysiert, die nicht nur die praktische Anwendung digitaler Medien, sondern auch deren gesellschaftliche Auswirkungen thematisieren. Parallel dazu erfolgt die Entwicklung von Prototypen, die auf einer fundierten Forschungsbasis beruhen und den gezielten Einsatz digitaler Technologien für Lehr- und Lernprozesse ermöglichen. Dieser integrative Ansatz verfolgt das Ziel, eine erfolgreiche Übertragung der Forschungsergebnisse in die Bildungspraxis zu gewährleisten.