Digitale Medien können durch eine gezielte Nutzung unterrichtliche Lehr- und Lernprozesse fördern. Dafür ist es sinnvoll, digitale Medien gezielt an fachspezifische Anforderungen einzusetzen. Um die Vielfalt der Unterrichtsfächer im deutschen Schulsystem abzubilden und gleichzeitig die Übersicht zu wahren, sind hier einige Fächer zusammengefasst in Fachverbünden dargestellt. Gleichzeitig werden Fächer, für die es am Standort Tübingen eine größere Anzahl ausgewiesener Expert*innen gibt, separat dargestellt.

In Tübingen liegt mit Blick auf die Forschung zu digitaler Bildung ein Hauptfokus auf dem Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Unterricht. Darüber hinaus werden zudem das Lehren und Lernen mit digitalen Medien in den sozialwissenschaftlichen- und geisteswissenschaftlichen Fächern sowie Sprachen untersucht.