26.02.2024 Föderalismus nicht der Grund für mangelnde Vergleichbarkeit von Schulnoten Studie der Universität Tübingen und des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) untersucht Schulnoten - mangelnde Vergleichbarkeit nicht durch Unterschiede zwischen Bundesländern, sondern innerhalb von Bundeslände
21.12.2023 Wer gute Noten schreibt, ist in der Regel auch beliebt Studie der Universität Tübingen zeigt, dass – entgegen vielen Klischees – leistungsstarke Schülerinnen und Schüler gut in ihren Klassen integriert sind
