Dr. Uta Müller

• Müller, Uta: Rationalität und Subjektivität in den Sozialwissenschaften. Würzburg: Königshausen und Neumann 1990.

• Müller, U., Harant, M., Balg, D. & Meisch, S. [Hrsg.]. (2024). Quellen des Sinns:. Fragen von Religiosität, Spiritualität und Ethik in Bildung und Unterricht. Schriftenreihe 2 der Tübingen School of Education: Bd. -and 05. Tübingen Library Publishing. https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/153198.
• Meisch, Simon/Brand, Cordula/Müller,Uta (Hrsg.): Ethik in Serie. Staffel 2. Tübingen: TLP 2022.
  https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/125317
• Brand C./Burmeister, C./Müller, U./Ranisch, R. (Hrsg.): Organisationsethik in Einrichtungen des Gesundheitswesens. Sonderheft der Zeitschrift für Ethik in der Medizin. Tübingen: Springer, 2021. Unter: https://link.springer.com/journal/481/volumes-and-issues/33-2
• Müller, U./Richter, P./Potthast, T. (Hrsg.): Abwägen und Anwenden. Zum ‚guten‘ Umgang mit ethischen Normen und Werten. Tübinger Studien zur Ethik. Tübingen: Narr/Francke/Attempto Verlag, 2018
• Brand, C./Heesen, J./Kröber, B./Müller, U./Potthast, T. (Hrsg.): Ethik in den Kulturen - Kulturen in der Ethik. Eine Festschrift für Regina Ammicht Quinn. Tübingen: Narr/Francke/Attempto, 2017
• Potthast, T./Herrmann, B./Müller, U. (Hrsg.): Wem gehört der menschliche Körper? Ethische, rechtliche und soziale Aspekte der Kommerzialisierung des menschlichen Körpers. Paderborn: Mentis, 2010
• Dietrich, U./Müller-Koch, U. (Hrsg.): Ethik und Ästhetik der Gewalt. Paderborn: Mentis, 2006

• Müller, U., Harant, M., Balg, D. & Meisch, S. (2024). Einleitung. In U. Müller, M. Harant, D. Balg & S. Meisch [Hrsg.], Quellen des Sinns: Fragen von Religiosität, Spiritualität und Ethik in Bildung und Unterricht. Schriftenreihe 2 der Tübingen School of Education: Bd. 5 (S. 9–16). Tübingen Library Publishing. https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/153198
• Müller, Uta; Meisch, Simon; Harant, Martin (Hrsg.): Kritisches Denken  und darüber hinaus. Normative Fragen in Bildung und Unterricht. Tübingen: TÜLIB, 2023. http://hdl.handle.net/10900/146541
• Müller, Uta; Meisch, Simon; Harant, Martin: Kritisches Denken und darüber hinaus. Normative Fragen in Bildung und Unterricht. Eine Einleitung. In: Müller, Uta; Meisch, Simon; Harant, Martin( Hrsg.): Kritisches Denken  und darüber hinaus. Normative Fragen in Bildung und Unterricht. Tübingen: TÜLIB, 2023, S. 9-20.
• Müller, Uta: Kant und Rassismus - Aspekte kritischer Auseinandersetzung. In: Müller, Uta; Meisch, Simon; Harant, Martin (Hrsg.): Kritisches Denken  und darüber hinaus. Normative Fragen in Bildung und Unterricht. Tübingen: TÜLIB, 2023, S. 115-133.
• Uta Müller: Wissen und Handeln. Überlegungen zur Rolle der Wissenschaften während der Covid-Pandemie. In: Aufderheide, Detlev/Dabrowski, Martin (Hrsg.): Pandemien und ihre Bekämpfung. Wirtschaftsethische und moralökonomische Perspektiven. Berlin: Duncker & Humblot, 2023, S. 119-127.
• Müller, Uta/Meisch,Simon: Ethik in der Schulpraxis: Klassenleiterstunde zum Thema Cybermobbing. In: Syring, Marcus/Bohl, Thorsten/Tesch, Bernd (Hrsg.): Klasse 6b. Eine Unterrichtswoche. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Analysen. Tübingen: TUP, 2022, S. 349-359.
• Meisch, Simon/Brand, Cordula/Müller Uta: Ethik in TV-Serien. Einführung in die zweite Staffel. In: Meisch, Simon/Brand, Cordula/Müller,Uta (Hrsg.): Ethik in Serie. Staffel 2. Tübingen: TLP 2022, S. 7-27.
• Müller, Uta: Breaking Bad. Zur Faszination des Bösen. In: Meisch, Simon/Brand, Cordula/Müller,Uta (Hrsg.): Ethik in Serie. Staffel 2. Tübingen: TLP 2022, S. 31-43.
• Burmeister, Christiane; Iller, Ariane; Ranisch, Robert; Brand, Cordula; Staib, Tobias; Müller, Uta (2021): Jenseits der Klinik: Konzeptionelle Überlegungen zum Ethiktransfer in dezentralen Einrich-tungen des Gesundheitswesens am Beispiel der BruderhausDiakonie Reutlingen, in: Zeitschrift für Ethik in der Medizin. Unter: https://doi.org/10.1007/s00481-021-00634-1
• Müller, Uta: Wissenschaft in der Corona-Pandemie. Zwischen Anspruch und Wirklichkeit. In: Blog BedenkZeiten. Ein Ethik-Blog in Zeiten der Corona-Pandemie. 09.06.2020. URL: https://uni-tuebingen.de/de/178797 (Letzter Zugriff: 02.07.2020.)
• Müller, Uta: Miteinander kommunizieren – und streiten. In: didacta. Das Magazin für lebenslanges Lernen (1), 2020. S. 14. URL: https://www.yumpu.com/news/document/u4wdq6c9ootkzlhx9mzyjv1da51zrl81 (Letzter Zugriff: 02.07.2020).
• Müller, Uta: Der "moralische Pakt" in der Literatur - und andere Themen der Ethik im Lehramtsstudium. In: Polleichtner, Wolfgang (Hrsg.): Ethik in der Pädagogik - Pädagogik in der Ethik. Speyer: Kartoffeldruck-Verlag, 2019, S. 15-35.
• Müller, U./Richter, P./Potthast, T.: Einleitung. In: Müller, U./Richter, P./Potthast, T. (Hrsg.): Abwägen und Anwenden. Zum ‚guten‘ Umgang mit ethischen Normen und Werten. Tübinger Studien zur Ethik. Tübingen: Narr/Francke/Attempto Verlag 2018, S. 7-16.
• Müller, U./Voget-Kleschin, L.: Zur Rolle von Vorstellungen des Guten in der Angewandten Ethik – der gesellschaftliche Diskurs um biologische Altersforschung als Beispiel. In: Müller, U./Richter, P./Potthast, T. (Hrsg.): Abwägen und Anwenden. Zum ‚guten‘ Umgang mit ethischen Normen und Werten. Tübinger Studien zur Ethik. Tübingen: Narr/Francke/Attempto Verlag, 2018, S. 85-103.
• Burmeister, C./Müller, U.: Die Rolle ethischer Abwägung in der Sozialen Arbeit: Überlegungen zur beruflichen Weiterbildung in sozialen Organisationen. In: Müller, U./Richter, P./Potthast, T. (Hrsg.): Abwägen und Anwenden. Zum ‚guten‘ Umgang mit ethischen Normen und Werten. Tübinger Studien zur Ethik. Tübingen: Narr/Francke/Attempto Verlag 2018, S. 189-209.
• Müller, U.: Warum wir über Werte nachdenken müssen. In: Magazin des Verbands Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg, 10/2018:
  https://www.vbe-bw.de/wp-content/uploads/2018/10/VBE_Magazin_10_2018.pdf
• Müller, U./Potthast, T.: "noch kurz die Welt retten" - Ethik und nachhaltige Entwicklung in der Lehrerbildung heute. In: Tübingen School of Education. Aufbau, Strukturen, Personen, Perspektiven. Tübingen 2018, S. 72-73.
• Litterst, L./Rheinsberg, Z./Spindler, M./Ehni, H.J./Dietrich, J./Müller, U.: Ethics of Biogerontology: A Teaching Concept. In: International Journal of Ethics Education, 2018:
  http://link.springer.com/article/10.1007/s40889-018-0048-4
• Müller, U.: Friedensliebe als Ziel der Lehramtsausbildung: Ethische und didaktische Perspektiven. In: Meisch, S./ Jäger, U./ Nielebock, T. (Hrsg.): Erziehung zur Friedensliebe. Annäherungen an ein Ziel aus der Landesverfassung Baden-Württemberg. Baden-Baden: Nomos, 2018, S. 187-206.
• Müller, U./Feiks, M./Krautter, J./Zurstiege, G.: Ethik der Werbung in Zeiten der Digitalisierung. In: Liesem, K./ Rademacher, L. (Hrsg.): Die Macht der Strategischen Kommunikation. Baden-Baden: Nomos, 2018, S. 141-157.
• Müller, U./Ehni, H.J.: Ein neues Modell der Präventionsmedizin auf biogerontologischer Grundlage? In: Kessler, S./Fangerau, H./Wiesing, U. (Hrsg.): Präventionsentscheidungen. Zur Geschichte und Ethik der Gesundheitsvorsorge im 21. Jahrhundert. Stuttgart: Frommann-Holzboog, 2017, S. 93-127.
• Krautter, J./Feiks, M./Müller, U./Zurstiege, G.: Who is Responsible? Institutions of Self-Control and the Spread of Problematic Online Advertising. In: Haase, Michaela (Hrsg.): Economic Responsibility. Wiesbaden: Springer, 2017, S. 101-124.
• Burmeister, C./Brand, C./Müller, U.: Ethische Reflexionsweisen (in) der Sterbebegleitung. In: Praxis Palliative Care, Nr. 34, 2017, S. 17-18.
• Müller. U.: The Role of Physical Experience for Ethical Decisions. In: Brand, C. et al. (Hrsg.): Ethik in den Kulturen - Kulturen in der Ethik. Eine Festschrift für Regina Ammicht Quinn. Tübingen: Narr/Francke/Attempto, 2017, S. 243-250.
• Ranisch, R./Burmeister, C./; Brand, C./Müller, U.: Ethische Entscheidungsfindung in der beruflichen Praxis: Didaktische Herausforderungen im Spannungsfeld von Erfahrungswissen und Theorie am Beispiel des Weiterbildungsangebotes „Ethik in Organisationen“. In: Dietrich, J./Brand, C./Rohbeck, J. (Hrsg.): Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik. Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik. Dresden: Thelem, 2016, S. 236-257.
• Spindler, M./Litterst, L./; Rheinsberg, Z./Lohner, B./Müller. U./Ehni, H.J./Dietrich, J.: Eine neue Medizin gegen das Altern? Ein Lehrkonzept zu ethischen Fragen der biologischen Alter(n)sforschung. In: Dietrich, J./Brand, C./Rohbeck, J. (Hrsg.): Empirische Forschung in der Philosophie- und Ethikdidaktik. Dresden: Thelem, 2016, S. 218 – 235.
• Müller, U.: The kind of perception that humans and animals share. In: Olsson, I. Anna et al. (Hrsg.): Food Futures. Ethics, Science and Culture. Wageningen Academic Publishers, S. 181-186.
  DOI: 10.3921/978-90-8686-834-6
• Müller, U./Stelzer, C.: Ethik im Fachunterricht - grundlegende Überlegungen und praktische Umsetzungen. In: Seminar 2/2016, Zeitschrift des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter/innen (BAK), S. 70-84.
• Dietrich, J./Müller, U.: Welche ethischen Fragen wirft die Biogerontologie auf? In: Spindler, M./Dietrich, J./Ehni, H.J. (Hrsg.): Diskurs Biogerontologie. Fachwissenschaftliche Einführung und Leitfaden für Lehrende. Wiesbaden: Springer, 2016, S. 55-87.
• Spindler, M./Müller, U./Lohner, B.: Baukasten für die Praxis: Vorschläge für Lerneinheiten; Erfahrungsberichte aus acht Lehrveranstaltungen. In: Spindler, M./Dietrich, J./Ehni, H.J. (Hrsg.): Diskurs Biogerontologie. Fachwissenschaftliche Einführung und Leitfaden für Lehrende. Wiesbaden: Springer, 2016, S. 153-253.
• Müller, U./Spindler, M.: Ethische Fragen der Biogerontologie. Ein Seminar im Ethisch-Philosophischen Grundlagenstudium an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen. In: Spindler, M./Dietrich, J./Ehni, H.J. (Hrsg.): Diskurs Biogerontologie. Fachwissenschaftliche Einführung und Leitfaden für Lehrende. Wiesbaden: Springer, 2016, S. 254-259.
• Zurstiege, G./Feiks, M./Krautter, J./Müller, U.: Die Sozialität der Werbeproduktion als berufsethisches Problem. In: Zurstiege, G./Schlütz, D. (Hrsg.): Sozialität und Werbung. Köln: Halem, 2016, S. 13-25.
• Müller, U.: Ethik der Werbung im digitalen Zeitalter. In: Ammicht Quinn, R./Potthast, T. (Hrsg.): Ethik in den Wissenschaften. 1 Konzept, 25 Jahre, 50 Perspektiven. Tübingen: IZEW Materialien 2015, S. 239-246.
• Müller, U.: Wie sieht gutes Altern aus? In: Ludwigshafener Ethische Rundschau 3/2014, S. 6-10, http://heinrich-pesch-haus.de/wp-content/uploads/HPH_LER_2014-03.pdf
• Müller, U.: Die Rolle von Körpernormierungen bei Jugendlichen: Reflexion ethischer Fragen. In: Runtenberg, C./ Rohbeck, J. (Hrsg.): Angewandte Philosophie. Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik 2011. Dresden: Thelem, 2012, S. 107-118.
• Müller, U.: Geteilte Wahrnehmung bei Menschen und Tieren. In: Hoffstadt, C. et al. (Hrsg): Humana-Animalia. Mensch und Tier in Medizin, Philosophie und Kultur. Bochum/Freiburg: Projekt-Verlag, 2012, S.27-43.
• Müller, U.: Ethische Fragen des Alterns. In: Internationales Zentrum für Ethik in den Wissenschaften (IZEW) (Hrsg): Jahresbericht 2010. Tübingen 2011, S. 7-9.
• Müller, U.: Der moralische Pluralismus als Herausforderung für die Bioethik. In: Covic, A. (Hrsg.): Integrative Bioethik und Pluriperspektivismus. Sankt Augustin: Academia, 2010, S. 113-122.
• Müller, U: Zum Verhältnis von Körperlichkeit und Körpernormen: ethische Überlegungen. In: Mehlmann, S./ Ruby, S. (Hrsg.): "Für Dein Alter siehst Du gut aus!" Von der Un/Sichtbarkeit des alternden Körpers im Horizont des demographischen Wandels. Multidisziplinäre Perspektiven. Bielefeld: Transkript, 2010, S. 154-176.
• Müller, U.: Ethische Überlegungen zum Verhältnis von Körperlichkeit und Unverfügbarkeit. In: Potthast, T./Herrmann, B./Müller, U. (Hrsg.) Wem gehört der menschliche Körper? Ethische, rechtliche und soziale Aspekte der Kommerzialisierung des menschlichen Körpers und seiner Teile. Paderborn: Mentis, 2010, S. 61-74.
• Potthast, T./Herrmann, B./Müller, U.: Einleitung: Ethische, rechtliche und soziale Aspekte der Kommerzialisierung des menschlichen Körpers und seiner Teile. In: Potthast, T./Herrmann, B./Müller, U. (Hrsg.): Wem gehört der menschliche Körper? Ethische, rechtliche und soziale Aspekte des menschlichen Körpers und seiner Teile. Paderborn: Mentis, 2010, S. 9-22.
• Müller, U.: Wahrnehmung bei Menschen und Tieren. In: Schweidler, W. (Hrsg.): Wert und Würde der nichtmenschlichen Kreatur. Sankt Augustin: Academia, 2009, S. 25-35.
• Dietrich, J./Müller, U./Ostermann, M.: "Verantwortung wahrnehmen" in der Hochschuldidaktik. In: Fehling, J. (Hrsg.): Ethik als Schlüsselkompetenz in Bachelor-Studiengängen. Tübingen: IZEW Materialien, 2009, S. 121-127.
• Müller, U.: Zwischen Biowissenschaften und Konstruktivismus. Zur Frage des Körperbewusstseins in der Medizin. In: Michl, S./ Potthast, T./ Wiesing, U. (Hrsg.): Pluralität in der Medizin. Werte – Methoden – Theorien. Freiburg/Br./München: Alber, 2008, S. 195-209.
• Müller, U.: Rezension zu Ehm, Simone/Schicktanz, Silke (Hrsg.): Körper als Maß? Biomedizinische Eingriffe und ihre Auswirkungen auf Körper- und Identitätsverständnisse. Stuttgart 2006. In: Med. Health Care and Philos. (2008), S. 364-365.
• Müller, U.: Zum Verhältnis von Körperlichkeit und Unverfügbarkeit. In: Zeitschrift für medizinische Ethik 54 (2008). S. 73-80.
• Müller-Koch, U.: Körperlichkeit, Glück und Sport – philosophische Perspektiven. In: Sportwissenschaft, Heft 1, 2007, S. 38-51.
• Müller-Koch, U.: Glück. Zwischen Philosophie und Sozialwissenschaften. In: Berendes, J. (Hrsg.): Autonomie durch Verantwortung. Impulse für die Ethik in den Wissenschaften. Paderborn: Mentis 2007, S. 161-175.
• Müller-Koch, U.: Gewalt und Körperlichkeit – eine philosophische Perspektive. In: Dietrich, J./ Müller-Koch, U. (Hrsg.): Ethik und Ästhetik der Gewalt. Paderborn: Mentis, 2006, S. 243-259.
• Müller-Koch, U.: Medizinethik im Ethisch-Philosophischen Grundlagenstudium. In: Maring, M. (Hrsg.): Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium 2. Ein Projektbuch. Münster: LIT Verlag, 2005, S. 209-218.
• Müller-Koch, U.: Universalistische und relativistische Ansätze in der Ethik. In: Maring, M. (Hrsg.): Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium. Ein Studienbuch. Münster: LIT Verlag, 2004, S. 110-125.
• Müller-Koch, U.: Kein Lehramt ohne Ethik. In: attempto – Forum der Universität Tübingen. Mai 2004, S. 32.
• Müller-Koch, U.: Mäusefallmaschine und Mohlsches Mikroskop. In: attempto – Forum der Universität Tübingen. April 2002.
• Müller-Koch, U.: Verschiedene Artikel für die deutsche Ausgabe der Microsoft-Enzyklopädie ENCARTA: Glück, Zeit etc., außerdem zu verschiedenen deutschen Philosophen: Walter Schulz, Siegfried Kracauer et al.

(Selection)

• Müller, Uta: Neuro-Enhancement: Ziele und Grenzen ethischer Bewertung. Vortrag im Seminar für Fortbildung und Ausbildung der Lehrkräfte Tübingen: (19.7.2019)
• Müller, Uta: Technik und Altern: Wann sind technische Hilfen gut?. Vortrag im Klinikum am Steinenberg, Reutlingen (25.6.2019)
• Müller, Uta: Implementing Clinical Ethics: Expectations and Realities. Vortrag auf: ICCEC, Wien (24.5.2019)
• Müller, Uta: Institutional and Individual Responsibiliy in Health Care Organization: Ethical and Legal Aspects. Vortrag auf der ICCEC, Wien (24.5.2019)
• Müller, U.: Was ist eigentlich “Angewandte Ethik”? Historischer Überblick und theoretische Verortung. Vortrag im IZEW-Kolloquium im Wintersemester 2018/19 (9.10.2018)
• Müller, U.: Ethics within the Teaching Degree Program. Vortrag auf der International Education Week 2018, Tübinger School of Education (3.8.2018)
• Müller, U.: Technik für Menschen im Alter: Wann sind technische Hilfen „gut“? Vortrag im Lebensphasenhaus der Universität Tübingen (6.7.2018)
• Müller, U.: Der “moralische Pakt” in der Literatur und andere Themen der Ethik in den Fächern. Vortrag im Rahmen des Workshops: Pädagogik der Ethik – Ethik der Pädagogik –  und der altsprachliche Unterricht, in Kooperation mit dem Philologischen Seminar der Universität Tübingen und der Tübinger School of Education (20.4.2018).
• Müller, U.: Ethik und Bildung – Argumente für ethische Grundbildung im Lehramt. Vortrag im Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung, Tübingen (21.3.2018)
• Müller, U.: The Problem of Institutional Responsibility. Vortrag im Rahmen der WINIR – Witten Conference on Institutional Change 2018, Witten/Herdecke (2.2.2018)
• Müller, U./Burmeister, C.: Anwendungsfragen der Organisationsethik. Zu den Grenzen der ethischen Fallbesprechung. Vortrag auf der V. Tagung für Praktische Philosophie 2017, Salzburg (16.11.2017)
• Burmeister, C./Müller, U.: Ethical Decision-Making & Diversity. The Limits of Standardized Deliberation in Social Organizations. Vortrag auf dem IZEW Symposium on Ethics 2017: The Value of [not] being diverse – an interdisciplinary exploration of social cohesion, diversity, moral pluralism and their limits (24.7.2017)
• Müller, U.: The Battle against Ageing as a Scientific Goal: Critical Questions. Vortrag auf dem PNS 3 Symposium: Post Truth and a Crisis of Trust. Perspectives from Post-Normal Science and extended citizen participation, IZEW Tübingen (22.9.2017)
• Müller, U./Meisch, S.: Ethisches Argumentieren am Beispiel Nachhaltigkeit. Studium Generale „Wissen, Werte, Kompetenzen: Hochschulbildung für Nachhaltige Entwicklung an der Universität Tübingen“, WiSe 2016/17, Tübingen (5.12.2016)
• Müller, U.: Friedensliebe als Ziel der Lehramtsausbildung: Ethische und didaktische Perspektiven. Vortrag im Rahmen der Studium Generale Vorlesung „Erziehung zur Friedensliebe“ der Universität Tübingen (29.11.2016)
• Müller, U.: Menschenwürdig pflegen: Anspruch und Wirklichkeit. Vortrag am Uniklinikum Tübingen, Praxisanleitertag (11.10.2016)
• Müller, U.: The Kind of Perception that Humans and Animals Share. Vortrag auf dem 13th Congress of the European Society for Agricultural and Food Ethics – Porto 2016 (27.9.2016)
• Müller U.: Ethik in sozialen Organisationen. Vortrag auf der Leitungskonferenz der BruderhausDiakonie, Volkenroda (20.4.2016)
• Müller, U.: Ethics and Advertisement. Should Advertising Agencies Reflect on Moral Questions? Vortrag auf der Konferenz Economic Ethics, Utrecht (10.1.2015)

(Current Courses)
Winter semester 2018/19

• U. Müller (Proseminar): Grundlagen ethischen Argumentierens am Beispiel Nachhaltigkeit (EPG 1, B.Ed.)
• U. Müller (Proseminar) Wissenschaft und Ethik (EPG 2, Ethicum)

Summer semester 2018

• U. Müller/Sabine Schacht, Dipl.Theol. (Seminar) Gutes Leben im Alter: Ethische und philosophische Perspektiven von Aristoteles bis zur Anti-Aging-Bewegung. (Intergenerationelles Seminar im Service Learning, Studium Professionale, Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium)
• U. Müller: The Fundamentals of Ethical Argumentation using the example of Sustainable Development (Seminar im Rahmen der European Teacher Education Summer School 2018, Tübinger School of Education)