• Seit Oktober 2026: Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin in der Abteilung „Deutsch als Zweitsprache - Sprachdiagnostik und Sprachförderung“ am Lehrstuhl Prof. Dr. Doreen Bryant (Deutsches Seminar, Universität Tübingen)
• Oktober 2023 – September 2026: Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Projektleiterin für die Themenbereiche Deutsch als Zweitsprache und Schriftspracherwerb in digitalen Diagnose- und Übungstools (MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH Tübingen, Bereich Bildung)
• März 2023 – September 2023: Fachleitung für den Bereich Sprache (Stadt Reutlingen, Abteilung Kindertagesbetreuung Pädagogik)
• April 2019 – Februar 2023: Masterstudium im Fach „Germanistische Linguistik – Theorie und Empirie“ an der Universität Tübingen
  Masterarbeit: Exhaustivität im Schulalter. Eine empirische Querschnittstudie zur Entwicklung exhaustiver Interpretation und zum Einfluss des Exhaustivitätsmarkers „alles“.
• September 2019 – September 2021: studentische Hilfskraft am Linguistischen Sonderforschungsbereich SFB 833
• Juni 2018 – März 2023: unterschiedliche Tätigkeiten als studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Deutsch als Zweitsprache sowie an der Tübingen School of Education (TüSE)
• Oktober 2017 – Juli 2018: Tutorin im Rahmen der Zusatzqualifikation für Lehramtsstudierende aller Fächer „Fachbezogenes Sprachlerncoaching für den gymnasialen Bildungsweg"
• Oktober 2014 – Mai 2019: Bachelorstudium im Fach „Deutsch als Zweitsprache - Sprachdiagnostik und Sprachförderung“ mit Nebenfach „Erziehungswissenschaft“ an der Universität Tübingen

Aktuelles Forschungsinteresse: Sprachbildung und Sprachförderung im Elementarbereich und in der Schule), Mehrsprachigkeit, Sprachstandserhebung und Sprachförderung (mit den Schwerpunkten Digitalität und Adaptivität)

Von mir regelmäßig angebotene Lehrveranstaltungen:

• Seminar „Sprachdiagnostik & Sprachförderung in der Schule I“
• Seminar „Sprachdiagnostik & Sprachförderung in der Schule II“