Im Rahmen der CIVIS-Allianz ist die Förderung der Mobilität von Studierenden ein zentraler Baustein, auch die Förderung virtueller Mobilität. Voraussetzung hierfür ist nicht zuletzt die Kooperation von Lehrenden.
Konkret ist daran gedacht, dass Partner aus verschiedenen CIVIS-Universitäten sich zusammenfinden und gemeinsam eine digitale Lehrveranstaltung, ein Modul oder auch ein gemeinsames Arbeitsprogramm im Rahmen einer Summer School konzipieren und durchführen. Um in diesem Rahmen digitale Szenarien zu entwickeln und umzusetzen, werden Beratung und Unterstützung angeboten sowie zusätzliche Ressourcen (Hilfskraftmittel).
Der DAAD unterstützt diese Vorhaben mit einem Projekt an der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik, das die Begleitung und Unterstützung der Lehrenden an der Universität Tübingen im Fokus hat.
Beratung zu möglichen digital unterstützten Szenarien: synchrone oder asynchrone Lehre, Blended Learning-Ansätze, didaktische Aspekte von Videokonferenzen u.a. Unterstützung im Bereich technischer Fragen, ggf. geeignete Workshops zu bestimmten Themen
