Watch recording here:  https://youtu.be/V8GDLXYLlUA

Speakers:

Aristóteles Berino (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)

Alice Akemi Yamasaki (Universidade Federal Fluminense)

Adriana Barbosa da Silva (Universidade Federal Fluminense)

Luciana Diláscio Neves (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)

Chair: Gauthier Figueiredo Netto (University of Tübingen)

Description: 

A proposta da comunicação é pensar o legado freiriano no atual contexto da pandemia. Tomamos como ponto de partida os enfrentamentos da educação popular nas grandes redes públicas em suas mais diversas esferas. O que poderíamos encontrar na obra do Paulo Freire que poderíamos lembrar agora, no ano do seu centenário, pensando nos desafios enfrentados pela educação popular? A ideia é partir da obra Educar com a Mídia, um dos “livros falados” que publicou com Sérgio Guimarães, um diálogo que aconteceu no ano de 1983 e que segue como uma referência relevante para observar como Paulo Freire pensava, política e pedagogicamente, a relação entre educação e mídias. Existem outras fontes, outros escritos e também registros audiovisuais que podem ser observados, constituindo um conteúdo significativo o suficiente para ser lembrado agora. Portanto, a proposta é discutir o significado atual do ensino remoto para o neoliberalismo e conversar sobre os seus riscos, considerando as contribuições de Paulo Freire para a educação popular, diante da grave crise que a escola pública atravessa no país. Queremos apontar algumas possibilidades de uma educação libertadora, recriada a partir do legado freiriano, durante a pandemia, por educadores populares brasileiros que insistem nas relações dialógicas, apesar da necessidade de distanciamento social.