Malte Ring absolvierte im April 2017 in Tübingen das 1. Staatsexamen mit den Fächern Politik und Wirtschaft, Biologie und Erziehungswissenschaft. Von Juni 2017 bis November 2020 promovierte er am Lehrstuhl für Ökonomische Bildung und Wirtschaftsdidaktik (Dissertation: Visual Representations in Economic Education From an Interdisciplinary Perspective, https://publikationen.uni-tuebingen.de/xmlui/handle/10900/109857) und war dort anschließend als akademischer Rat tätig. Seit dem 1.9.2024 vertritt er den Lehrstuhl für Ökonomische Bildung und Wirtschaftsdidaktik für die Amtszeit von Prof. Dr. Taiga Brahm als Dekanin.
Seine Forschungsinteressen umschließen
Erfassung, Untersuchung und Entwicklung von ökonomischen Kompetenzen, insbesondere im Umgang mit wirtschaftlichen Diagrammen
Digitale Medien im Wirtschaftsunterricht, insbesondere Unterstützung von (angehenden) Lehrkräften bei Entwicklung und Einsatz von Erklärvideos
ausgewählte Publikationen
Ring, M., Schöer, V., & Brahm, T. (2026). Gender differences in economic graph skills: How prior education shapes university readiness in South Africa. International Review of Economics Education, 51, 100331. https://doi.org/10.1016/j.iree.2025.100331
Ring, M., & Brahm, T. (2024). A rating framework for the quality of video explanations. Technology, Knowledge and Learning, 29(4), 2117-2151. doi.org/10.1007/s10758-022-09635-5
Ring, M., & Oberrauch, L. (2024). Measuring economic graph competence. International Review of Economics Education, 47, 100302. https://doi.org/10.1016/j.iree.2024.100302
Ring, M., Brahm, T., Richter, J., Scheiter, K., & Randler, C. (2022). Does active or passive signaling support integration of text and graphs?. Applied Cognitive Psychology, 36(1), 43-58. https://doi.org/10.1002/acp.3896
