Special Interest Group: Critical Thinking and Beyond - Normative Issues in Teacher Education
The continued existence of liberal and progressive forms of society and their reputation can no longer be taken for granted. This is one of the reasons why discussions are needed about the plurality, validity, justification and acceptance of values and norms. In our Special Interest Group, we want to bring to the foreground evaluative and normative, i.e. ultimately ethical questions of teacher education, which are often neglected in academic discourse. The SIG thus wants to investigate the question of how philosophical-ethical reflection can be developed and justified in the context of the recognition of values and norms.
Cooperation partner
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Fachgespräch zu Rechtsextremismus, Demokratie und Lehramtsbildung. 5./6. Mai 2025, Bad Urach, Haus auf der Alb, in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Contact
Dr. Uta Müller (Spokeswoman of the SIG)
Dr. Simon Meisch
Internationales Zentrum für Ethik in den Wissenschaften
Wilhelmstr. 19
Raum 3.13 und 3.11
funded by
Members
Junior-Prof. Dr. Dominik Balg (Johannes Gutenberg University Mainz)
Dr. Christiane Bertram (Hector-Institute, University Tübingen)
PD Dr. Dr. Martin Harant (Institute for Educational Science, University Tübingen)
Prof. Dr. Uwe Küchler (Englisches Seminar, University Tübingen)
Dr. Simon Meisch (IZEW, Work area of ethics and education)
Dr. Uta Müller (IZEW, Work area of ethics and education)
Dr. Wolfgang Polleichtner (Philological Seminar, University Tübingen)
Prof. Dr. Thomas Potthast (Ethics, theory and history of the life sciences, University Tübingen)
Evelyn Seidl (Institute for Educational Science, University Tübingen)
Prof. Dr. Philipp Thomas (Pädagogische Hochschule Weingarten)
PD Dr. Gabi Schlag (Institute for Political Science, University Tübingen)
Publications
Quellen des Sinns. Fragen von Spiritualität, Religiosität und Ethik in Bildung und Unterricht. Band 5 der Schriftenreihe 3 der Tübingen School of Education. Tübingen: TüLIB, 2024.
Kritisches Denken und darüber hinaus. Normative Fragen in Bildung und Unterricht. Band 4 der Schriftenreihe 2 der Tübingen School of Education. Tübingen: TüLIB, 2023.
Workshops
2024:
Fachgespräch Herausforderung Kontroversität in Schule und Hochschule. In Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
2022:
Workshop Quellen des Sinns: Fragen von Religiosität, Spiritualität und Ethik in Bildung und Unterricht. Universität Tübingen
2021:
Workshop Kritisches Denken und darüber hinaus: Normative Fragen in der Lehrer*innenbildung. Universität Tübingen