• Grundlagen: Begabung und Begabtenforschung
• Diagnostik von Potenzialen und Hochbegabung
• Formen der Begabtenförderung und ihre Effekte
• Lehr-Lern-Prozesse: Qualität in der Begabtenförderung
• Schulentwicklung und Netzwerkstrukturen
• Beratung
• Projektarbeit
   

Durch eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis können Absolventinnen und Absolventen sowohl ihre bisherigen Kompetenzen und ihr Erfahrungswissen reflektieren als auch die im Studium neu erworbenen Kompetenzen im beruflichen Alltag anwenden und kritisch überprüfen. So trägt das Studium auf der Systemebene zu einer Verbesserung der Qualität im Bildungssystem bei und auf der individuellen Ebene zu hoher beruflicher Identifikation, Sicherheit und Selbstwirksamkeit. Das Zertifikatsstudium nutzt und unterstützt die Arbeit und Erkenntnisse der Hector Kinderakademien, weshalb immer wieder konkrete Bezüge hergestellt werden und die Teilnehmendengruppe gegebenenfalls für Unterrichtseinheiten getrennt wird.