| Bryant | Zweitspracherwerb | Fr 10-12 | Raum 027 |
| Fortmann | Syntax des Deutschen (GSP2) | Mo 10-12 | Raum 037 |
| Maienborn | Semantik | Di 10-12 | Raum 027 |
| Stolterfoht | Einführung in die Sprachwissenschaft (GSP1) | Do 12-14 | Raum 037 |
| Averintseva | Blockveranstaltung | |
| Bücking | Mo 18-20 | Raum 315 |
| Grosz | Di 12-14 | Raum 032 |
| Lukassek | Fr 10-12 | Raum 415 |
| Schäfer | Do 8-10 | Raum 032 |
| Schäfer | Do 12-14 | Raum 030 |
| Tsygankova | Mo 12-14 | Raum 030 |
| Axel-Tober | Blockveranstaltung | Raum 415 |
| Christ | Do 16-18 | Raum 315 |
| Grosz | Di 18-20 | Raum 032 |
| Kaiaty | Di 14-16 | Raum 034 |
| Kaiaty | Do 14-16 | Raum 034 |
| Bott / Hörnig | Experimentelle Methodik | Do 10-12 | Raum 04 |
| Bryant | Sprachdiagnostische Verfahren in der Anwendung | Di 20-22 | Raum 415 |
| Bryant | Zweitspracherwerb | Fr 14-16 | Raum 415 |
| Handschuh | Sprachtypologie | Blockveranstaltung | |
| Schäfer | Die Semantik der Modifikation | Mi 16-18 | Raum 029 |
| Walter | "Wir müssen nur wollen!" Dramapädagogik und Sprachvermittlung am Beispiel der Modalität | Blockveranstaltung | Raum 415 |
| Bryant | Sprachdiagnostik in DaZ | Di 18-20 | Raum 415 |
| Bryant / Bischoff | Sprach- und Sprechstörungen | Mi 18-20 | Raum 033 |
| Bücking | Implikaturen | Do 18-20 | Raum 034 |
| Fortmann | Topologie | Fr 14-16 | Raum 034 |
| Handschuh | Sprachtypologie | Blockveranstaltung | |
| Maienborn | Ambiguität | Di 14-16 | Raum 415 |
| Maienborn | Generative Syntax | Mo 10-12 | Raum 415 |
| Schäfer | Morphologie – Synchrone und Diachrone Aspekte | Mi 14-16 | Raum 034 |
| Stolterfoht | Topiks | Mi 10-12 | Raum 415 |
| Weskott | Experimentelle Syntaxforschung | Blockveranstaltung |
| Bryant / Bischoff | Kolloquium DaZ | Mo 18-22 (14-tägl.) | Raum 415 |
| Fortmann | Fr 18-20 | Raum 415 | |
| Maienborn | Examenskolloquium Semantik | Di 16-18 (14-tägl.) | Raum 415 |
| Weyland | Sprecherziehung, Stimm- und Präsentationstraining | Mo 18-20 | Raum 033 |
| Wöllstein / Averintseva | Fachdidaktik Sprache | Blockveranstaltung | Raum 415 |
Die Tutorien sollen die Möglichkeit geben, die Seminarinhalte zu vertiefen und individuelle Rückfragen zu stellen. Der Tabelle zeigt die Zuordnung der einzelnen Tutorien zu den jeweiligen Seminaren. Bei terminlichen Problemen können Sie jedoch auch an Tutorien zu anderen Seminaren teilnehmen.
| DozentIn | TutorIn | Zeit/Raum |
| Lukassek | Umathum, Anita | Mi 12-14, Raum 415 |
| Bücking | ||
| Grosz, Patrick | Munderich, Carolin | Di 14-16, Raum 029 |
| Tsygankova, Ira | ||
| Schäfer | Müller, Kalle | Mi 8-10, Raum 030 |
| Schäfer |
| DozentIn | TutorIn | Zeit/Raum |
| Christ | Liesner, Maximilian | Mo 8-10, Raum 315 |
| Grosz | ||
| Kaiaty | Renz, Fabian | Do 18-20, Raum 032 |
| Kaiaty | ||
| Bücking | Wetzig, Christine | Di 8-10, Raum 315 |