Wie lassen sich hochschulpolitische Reformen curricular umsetzen?

Hochschulpolitische Reformen und neue gesetzliche Grundlagen verändern die Anforderung an Studiengänge und die Ausgestaltung von Curricula. Wir begleiten und beraten Fachbereiche bei der Reformierung und Neuausrichtung der Studiengangskonzepte sowie der darin verankerten Lehr-/Lern und Prüfungskonzepte. Wir verfügen über eine umfassende Expertise und haben bereits die Reformen bzgl. der Lehrerbildung, der Akademisierung der Gesundheitsfachberufe und der Sozialen Arbeit, der Psychotherapeutenausbildung sowie der zahnärztlichen Approbationsordnung beraten, begleitet und an der Universität Tübingen implementiert. Darüber hinaus beraten wir die Fachbereiche bzgl. Reformierungen des Landeshochschulgesetz, insbesondere dann wenn die neuen Erfordernisse die Ausgestaltung der Curricula betreffen (beispielsweise zur Umsetzung des § 30 a - Tierschutz in der Lehre). 

Bei all Ihren Fragen zu diesem Thema steht Ihnen das Team der Abt. III 1 beratend zur Seite.