Zeitschriftenbeiträge

Gökkus, Y., Willke, T., Pölloth, B. & Schwarzer, S. (2021). Trendbericht Chemiedidaktik, Nachr. Chem., 69(12), 8-17.

Diekemper, D., Schnick, W. & Schwarzer, S. (2021). Aus blau wird weiß – Beitrag der Chemie zu einer nachhaltigen Beleuchtung am Beispiel eines LED-Leuchtstoffs, CHEMKON, 28(8), 341-348.

Scheid, M., Rusan, M., Klapötke, T. M. & Schwarzer, S. (2021). Chemiedidaktik: Funken selbstgemacht, Nachr. Chem., 69(9), 27-30.

Diekemper, D., Pölloth, B. & Schwarzer, S. (2021). From Agricultural Waste to a Powerful Antioxidant: Hydroxytyrosol as a Sustainable Model Substance for Understanding Antioxidant Capacity, Journal of Chemical Education, 98(8), 2610-2617.

Scheid, M., Rusan, M., Klapötke, T. M. & Schwarzer, S. (2021). The production of less harmful and less toxic sparklers in an experiment for school students, Chemistry Teacher International, 3(3), 285-294.

Schwarzer, S., Paul, J. & Parchmann, I. (2021). Forschen in Projekten lernen - Naturwissenschaftliche Forschungsprojekte in der Schule: Beispiele und Unterstützungsangebote. Naturwissenschaften im Unterricht: Chemie, 32(183), 2-7.

Mandal, N., Osman, E., Pawlowsky, P., Prüschenk, S., Ringhoff, E., Daumann, L., Schwarzer, S., Gutenthaler, S., Mandl, S. & Johannes, F. (2021). Seltenerdelemente recyceln - Erprobung nachhaltiger Recycling-Methoden für Seltenerdelemente aus Alltagsgegenständen als kooperatives Schülerprojekt. Naturwissenschaften im Unterricht: Chemie, 32(183), 16-21.

Stamer, I., David, M.A., Höffler, T., Schwarzer, S. & Parchmann, I. (2021). Authentic Insights into Science: Scientific Videos used in Out of school Learning Environments, IJSE, 43(6), 868-887.

Diekemper, D., Watzka, B. & Schwarzer, S. (2021). Leuchtstoffe in LEDs Fächerübergreifend, modern und nachhaltig: Herstellung eines LED-Leuchtstoffes in der Mikrowelle, MNU Journal, 74(2), 110-118.

Herausgeberschaften

Schwarzer, S., Daumann, L. & Parchmann, I. (Hrsg.) (2021). Schülerprojekte: Naturwissenschaften im Unterricht: Chemie, 32(183).