Praxis strategischer Kommunikation, die auf effektive Überzeugung zielt: im Alltag, in der Politik, in der Wirtschaft, in der Wissenschaft.
Theorie strategischer Kommunikation, die bis in die griechische Antike zurückreicht und gemeinsam mit der Philosophie die älteste systematische Theoriebildung der europäischen Geistesgeschichte darstellt.
Wissenschaft strategischer Kommunikation, die an der Universität Tübingen an einem eigenen Institut in inter- und transdisziplinärer Ausrichtung unterrichtet wird.
Die renommierte Zeitschrift Argumentation et Analyse du Discours der israelischen Linguistin und Rhetorikerin Ruth Amossy hat ein Tübinger Special Issue herausgegeben: https://journals.openedition.org/aad/
Gastvortrag von Dr. Zoltan Majdik (North Dakota State University, USA): How AI Systems Argue … and how to study them
27. Oktober 2026, 18:15 Uhr, Brechtbau, Raum 119, Universität Tübingen
Welchen Beitrag leistet die Rhetorik, um generative KI zu verstehen? Dr. Majdik zeigt in seinem Vortrag vier Blickwinkel: KI als Gegenstand der Analyse, als Werkzeug, als eigenständiger Redner und als Ort, an dem wir eingreifen können. Für ihn ist deshalb nicht entscheidend, wie gut eine KI uns von etwas überzeugen kann. Entscheidend ist, nach welchen Regeln in unserer Gesellschaft überhaupt geredet, argumentiert und überzeugt wird.
Inside the Machine: How Language Models Work (Kompaktseminar)
28./29.Oktober, jeweils von 9 bis 17 Uhr, Raum -1.04, Doblerstraße 21/1, Universität Tübingen
Im Blockseminar widmen sich die Teilnehmenden den Grundzügen von Künstlicher Intelligenz: Der Funktionsweise von LLMs, wie auf der Grundlage mathematischer Operationen Texte produziert werden und wie Training und fine-tuning Modelle formen können. Im Anschluss wird diskutiert, wie KI-Systeme zunehmend die Art und Weise beeinflussen, wie wir miteinander kommunizieren und interagieren. Außerdem werden die Teilnehmenden durch praktische Übungen dazu befähigt, selbst mit Künstlicher Intelligenz zu experimentieren und mithilfe derer eigene Forschung zu betreiben und zu reflektieren.
