Lukas Ahlhaus legte das erste und zweite Staatsexamen in den Fächern Deutsch und Philosophie an der Universität Konstanz ab. Er schloss daran den Masterstudiengang „Schulforschung und Schulentwicklung“ an der Universität Tübingen an.

Inhaltlich beschäftigt sich Lukas Ahlhaus mit dem Bildungsbegriff in Verbindung mit philosophischen Konzepten des Selbst. Ein Schwerpunkt liegt hierbei auf dem deutschen Idealismus und dem Existenzialismus, insbesondere bei Sören Kierkegaard. Sein Promotionsvorhaben soll die Ziele und das mögliche Gelingen von Bildung als Selbstbildung beleuchten. In diesem Zusammenhang interessieren ihn auch Verbindungen zum Subjektbegriff sowie zu literarischen Texten.