Interdisciplinary Centre for Global South Studies

La disrupción como categoría temporal: libertad académica y universidad en América Latina

Universidade Federal Fluminense, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia

Esteban Morera Aparicio (University of Tübingen)

Resumen:

En los debates políticos contemporáneos en América Latina, la disrupción ha devenido una categoría central, movilizada por movimientos de derecha radical en Brasil, Argentina y El Salvador para desarticular el consenso social, la continuidad institucional y la historicidad misma de lo político. Los marcos analíticos convencionales —que clasifican estos fenómenos en términos de populismo o neoliberalismo— dejan sin explorar una dimensión decisiva: la disrupción opera específicamente sobre los regímenes temporales que estructuran la legitimidad institucional, la memoria histórica y las expectativas de futuro. Esta ponencia propone leerla, por tanto, no como ideología o estilo político, sino como reconfiguración de temporalidades imbricadas —coloniales, institucionales, subalternas— cuya coexistencia conflictiva es irreducible a una secuencia lineal.

 

Aplicada al campo universitario, esta perspectiva permite formular dos hipótesis. Primera: los movimientos disruptivos de derecha radical operan como dispositivo temporal que busca subordinar —o directamente cancelar— la autoridad epistémica de la universidad, instalando la idea de que su tiempo político es más eficaz que el de las instituciones académicas. Segunda: esta confrontación no es nueva sino que exhibe lógicas históricas recurrentes, rastreables desde Tlatelolco (1968) y las dictaduras del Cono Sur hasta las políticas de desfinanciamiento y asedio contemporáneo, lo que hace posible una genealogía de las formas de confrontación entre tiempo político y tiempo institucional en la región.