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- Analyse der Aufgabenqualität im digital gestützen Unterricht
- Linguistische Komplexitätsanalyse von Aufgabentexten bilingualer Wirtschaftsmaterialien
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- Was wissen angehende Wirtschaftslehrer/innen über Lernen mit Multimedia? Eine quantitative Erhebung
- Förderung von "student engagement" in der Studieneingangsphase im Lehramtsstudium
- Status-Quo-Analyse der berufsorientierenden Maßnahmen an Gymnasien im RP Tübingen
- Möglichkeiten von künstlicher Intelligenz zur Unterstützung der Berufs- und Studienorientierung von Jugendlichen
- Status-Quo-Analyse von Interessenstests im Rahmen der Berufs- und Studienorientierung
- Virtual Reality (VR) im Wirtschaftsunterricht
- Augmented Reality (AR) im Wirtschaftsunterricht
- Analyse von Online-Simulationen für den Wirtschaftsunterricht
- Integration von Erklärvideos in den Unterricht - Literaturanalyse oder Experimentalstudie
- Didaktische Analyse von Good Practices für digitalgestützen Wirtschaftsunterricht
