Exploration Funds – Projekte

Kultur- und sozialwissenschaftliche Zugänge im Dialog. Sozialer Aufstieg durch Bildung nötigt nicht allein Respekt für individuelle Anstrengungen ab, er gilt auch als Kennzeichen eines fairen Bildungssystems. Indes zeigen Forschungen, dass der Bildungsaufstieg häufig als hochgradig ambivalent erlebt wird. Um Bildungsaufstiege in ihrer Widersprüchlichkeit zu erforschen, wählt das Projekt einen neuen Zugang: Es macht Autosoziobiografien sowie verwandte Textsorten zum Forschungsgegenstand und organisiert die Kooperation von Erziehungs-, Literatur-, Geschichtswissenschaft und Soziologie. In Form eines interdisziplinären Graduiertenkollegs soll ein innovativer Forschungsverbund etabliert werden, der über den deutschsprachigen Raum hinaus ein Alleinstellungsmerkmal besäße. 

Die Erforschung der ostpolynesischen Geschichte anhand eines archäogenomischen Zeittranssekts. Das Polynesische Dreieck, eine Gruppe von mehr als tausend Inseln, die sich über zwei Millionen km² im Pazifischen Ozean erstrecken, markierte die östlichste Grenze einer der größten menschlichen Expansionen in den offenen Ozean. Diese Ausbreitung, zusammen mit späteren Wanderungen und Interaktionen, hat die heutige kulturelle, sprachliche und genetische Vielfalt polynesischer Gemeinschaften geprägt.
Wir untersuchen die Genome frühzeitlicher Ostpolynesier, um Einblicke in die Siedlungsgeschichte, die Gesundheit sowie die Entwicklung sozialer Praktiken im Verlauf der Zeit zu gewinnen. Ein zentrales Ziel ist der Aufbau eines starken Netzwerks ostpolynesischer Gemeinschaften in Zusammenarbeit mit lokalen Archäologen und Linguisten. Dieses Netzwerk soll als Grundlage für eine kontinuierliche Zusammenarbeit und einen wechselseitigen Austausch während des gesamten Forschungsprozesses dienen.

Eine interdisziplinäre Perspektive auf der Grundlage von Governance-Netzwerken und zukünftigen Klimaszenarien. Viele Regionen in Deutschland sind von den zunehmenden Klimaauswirkungen betroffen, wenn nicht unverzüglich wirksame Maßnahmen zum Klimaschutz ergriffen werden. Wasserknappheit und Trockenheit gefährden die Lebensgrundlagen von Mensch und Natur. Mit einem interdisziplinären Forschungsprojekt, das Erkenntnisse aus den Politik- und Umweltwissenschaften zusammenführt, leisten wir einen Beitrag zur Erforschung der Governance von Wasserressourcen. Mithilfe der Cross-Impact-Balance (CIB)-Analyse werden Governance-Netzwerke und komplexe politische Entscheidungsprozesse in Verbindung mit Szenarien für künftige Klimabedingungen analysiert, um effiziente Strategien für die Widerstandsfähigkeit der Wasserressourcen, den Aufbau von Anpassungskapazitäten und die Verringerung des Kohlenstoffausstoßes zu finden und eine fundierte Entscheidungsfindung zu unterstützen. Ziel ist es, diese Forschung durch einen DFG-Forschungsgruppenantrag weiter zu vertiefen. 

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Das Forschungsprojekt verfolgt das Ziel, rechte Immersion zu konzeptualisieren und systematisch aufzuschlüsseln. Darunter verstehen wir den Prozess, in dem Subjekte mit rechten Weltanschauungen oder Lebenswelten in Kontakt kommen und sich bewusst oder unbewusst involvieren (lassen). Wir möchten herausfinden, wie rechte Immersion in verschiedenen (medialen) Infrastrukturen funktioniert und welche Ressourcen und Strategien dabei zum Einsatz kommen. Konkret fragen wir danach, wie rechtsextremes Wissen an alltagsweltliche wie auch an wissenschaftliche Deutungen anschließt, diese politisch überformt und dabei in der gesellschaftlichen ‚Mitte‘ Resonanz erzeugt.

Im Anschluss an die Konzeptionalisierung von ‚rechter Immersion‘ sollen Best-Practice-Projekte untersucht werden, in denen ‚rechter Immersion‘ erfolgreich entgegengewirkt wird. Ziel ist hierbei, die Erfahrungen aus den Projekten zu systematisieren und ein ‚Response Framework‘ zur demokratischen Resilienzförderung zu entwickeln.

Darüber hinaus bildet das Projekt einen Arbeitskontext, der in einem Antrag auf Einrichtung einer interdisziplinären DFG-Forschungsgruppe „Rechte Immersion und demokratische Resilienz“ mündet. Beteiligt sind das neu gegründete Institut für Rechtsextremismusforschung (IRex), die Antragsgruppe zur Einrichtung des IRex sowie Expert:innen anderer Universitäten. 

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Generative künstliche Intelligenz und die Transformation akademischer Assemblagen in den qualitativen Sozial- und Geisteswissenschaften. Dieses Projekt untersucht die transformativen Auswirkungen generativer künstlicher Intelligenz, wie beispielsweise der GPT-Modelle von OpenAI, innerhalb der qualitativen Sozial- und Geisteswissenschaften an der Universität Tübingen. Aus ethnografischer Perspektive versucht es zu verstehen, wie Studierende und wissenschaftliche Mitarbeiter zu Early Adopters generativer KI werden, wie diese Technologie in hybride epistemische Praktiken integriert wird und welche weiterreichenden Auswirkungen sie auf akademische Assemblagen hat. Das ultimative Ziel ist es, eine Grundlage für die Entwicklung kritischer KI-Kompetenz zu schaffen, um Studierenden, Forschern und akademischen Akteuren zu helfen, fundiertere Entscheidungen im Kontext generativer KI zu treffen.

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Eine interdisziplinäre Studie zu Anpassung, Resilienz und Nachhaltigkeit. Inseln gehören zu den letzten Orten auf der Erde, die von Menschen besiedelt wurden, und sind am stärksten von der aktuellen Umweltkrise betroffen. Mit über 20 % der UNESCO-Welterbestätten stellen Inseln einige der vielfältigsten Natur- und Kulturstätten des Planeten dar. Inseln sind daher hervorragende Beispiele für die Erforschung kultureller, klimatischer und ökologischer Veränderungen. Aufgrund ihrer räumlichen Eigenschaften und ihrer Variabilität eignen sie sich hervorragend für die Untersuchung der Anpassungsfähigkeit, Resilienz und Nachhaltigkeit des Menschen und um zu erforschen, welche allgemeinen Lehren aus der Untersuchung von Inseln gezogen werden können. Die Dynamik der Wechselwirkungen zwischen Umwelt und Gesellschaft in Inselgemeinschaften wird erstmals auf globaler Ebene in einem interdisziplinären und diachronen Vergleichsrahmen untersucht. Wir untersuchen, wie sich Inselgesellschaften an Umweltveränderungen angepasst haben und welche Herausforderungen sich daraus ergeben. Mittelmeer-, Atlantik- und Pazifikinseln werden von den ersten menschlichen Siedlungen bis zum Beginn der Industrialisierung analysiert.

Im Kontext demokratischer und autoritärer Staaten: Eine Fallstudie zu China und Taiwan. Das Projekt zielt darauf ab, die Komplexität des Zusammenhangs zwischen Intimität, Mobilität und Staat zu untersuchen, der insbesondere in Ostasien bislang keine angemessene akademische und öffentliche Aufmerksamkeit erhalten hat. Durch die Untersuchung kontroverser Themen in den heutigen Gesellschaften Chinas und Taiwans, wie digitale Beziehungen, Zugang zu reproduktiven Rechten, die Abhängigkeit von Migranten für die Pflege älterer Menschen oder Kinder, informelle Netzwerke von Wanderarbeitern, Umzüge aus Gründen der Kindererziehung oder die Einführung alternativer Bildungspraktiken als Folge der Migration, soll dieses Projekt zeigen, wie Intimität und Mobilität sich in zwei einzigartigen soziopolitischen Kontexten, nämlich dem autoritären Neoliberalismus (China) und dem Entwicklungsstaat (Taiwan), gegenseitig beeinflussen und neu gestalten.

Die Transformation von Infrastrukturen verändert globale Beziehungen und beeinflusst die Chancen einer nachhaltigen Entwicklung. Die aktuellen globalen Ereignisse haben die Bedeutung von Infrastrukturen für ein funktionierendes internationales System unterstrichen. Dennoch sind sie anfällig und umstritten. Die Art und Weise, wie Infrastrukturen hergestellt, betrieben und genutzt werden, ist für die globalen Beziehungen von Bedeutung – und umgekehrt. In diesem Projekt verfolgen wir einen interdisziplinären Ansatz, um den Einfluss von Infrastrukturen auf die globale Ordnung und die nachhaltige Entwicklung von Gesellschaften zu bewerten. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Umsetzung der Ziele der Vereinten Nationen für nachhaltige Entwicklung. Das Projekt baut ein Forschungsnetzwerk zum Thema Infrastrukturen in Tübingen auf und legt den Grundstein für einen Sonderforschungsbereich (SFB).

Link zur Webseite Forschungsstelle Elie Wiesel

Link zur Webseite Zertifikat Bildung gegen Antisemitismus und antimuslimischen Rassismus

Elie Wiesels Werk als Beitrag zur religiösen Erinnerungs- und Erneuerungskultur im Rahmen der Bekämpfung des Antisemitismus. Grundlage des Projekts ist die Arbeit an der kritischen kommentierten Gesamtausgabe der Werke von Elie Wiesel (autobiografische, literarische, biblische, essayistische Schriften) in deutscher Sprache. Als internationales Kooperationsprojekt (D, L, F, Israel, USA) mit interdisziplinären (Geschichte, Literaturwissenschaft, Philosophie, Theologien, Kognitionswissenschaft, Pädagogik), multikonfessionellen und selbstreflexiven Forschergruppen, arbeitet es zu den Fragen, 1) wie Wiesels schriftstellerisches Werk die Suche nach Gott und dem Menschen nach Auschwitz vorantreibt, 2) Religion als sinnstiftendes humanisierendes Beziehungsgeschehen neu in die Gesellschaft einschreibt und 3) zu einer gegen den Antisemitismus zu einer transformativen Erinnerungskultur beiträgt. Eine Anschubfinanzierung ermöglicht die wissenschaftliche Gesamtkoordination in Kooperation mit der Luxembourg School of Religion & Society (die den gleichen Betrag zur Verfügung stellt) und die interdisziplinäre Verankerung an der Universität Tübingen.

Konzeptionen, Dynamiken, Wechselwirkungen in Geschichte und Gegenwart. Das Forschungsvorhaben wird im Kontext des Campus der Theologien den aus gesellschaftlicher wie politischer, vor allem aber akademischer Sicht theologisch und religionswissenschaftlich dringend nötigen wissenschaftlichen Dialog zwischen Jud:Innen und Muslim:Innen aufnehmen.  
Während der Förderphase ist es die vorrangige Aufgabe, ein Jüdisch-Muslimische Forschungszentrum an der Universität Tübingen aufzubauen. Entscheidende Zielsetzung ist es strukturelle Voraussetzung für die gemeinsame Forschung von jüdischen und muslimischen Theologen und Wissenschaftlern aufzubauen.
Darüber hinaus gibt es hinsichtlich mit der Untersuchung der Bedeutungsdimensionen von Welt(lichkeit) und Gesetz / Religion in ihrem wechselseitigen Bezug in den Traditionen von Judentum und Islam einen ersten zu erforschenden inhaltlichen Schwerpunkt. Entsprechungen, Gegensätze und mögliche Modelle der Koexistenz zwischen Judentum und Islam sowie anderen Religionen in liberalen Demokratien werden unabhängig von der christlichen Charakterisierung der Bedeutung von Religiosität und Säkularität reflektiert.